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2011年公務(wù)員考試行測邏輯判斷模塊精講:核心考點(diǎn)之概念分析

公務(wù)員2010-10-29gzhgz.com信息來源

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2011年公務(wù)員考試行測邏輯判斷模塊精講:核心考點(diǎn)之概念分析(6)

 

 5.(江蘇A類2009-49)所有行政管理專業(yè)的大四學(xué)生都報(bào)考了公務(wù)員,有的報(bào)考公務(wù)員的是黨員,所有行政管理專業(yè)的大三學(xué)生都沒有報(bào)考公務(wù)員。

  據(jù)此,可以推出(    )。

  A. 有的黨員是行政管理專業(yè)的大四學(xué)生

  B. 有的行政管理專業(yè)的大四學(xué)生是黨員

  C. 有的黨員不是行政管理專業(yè)的大三學(xué)生

  D. 有的行政管理專業(yè)的大三學(xué)生不是黨員

  【答案】 C

  【考點(diǎn)】 概念分析

  【解析】 用歐拉圖直觀顯示如下:

2011年公務(wù)員考試行測邏輯判斷模塊精講:核心考點(diǎn)之概念分析

  從圖中可見,報(bào)考公務(wù)員的“那些黨員”一定不是“大三學(xué)生”。

  6.(江蘇C類2009-43)有些想從事行政管理工作的大學(xué)生報(bào)考了公務(wù)員,所有藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生都不想從事行政管理工作。

  據(jù)此,可以推出(    )。

  A. 有些藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生沒有報(bào)考公務(wù)員

  B. 有些藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生報(bào)考了公務(wù)員

  C. 所有藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生都沒有報(bào)考公務(wù)員

  D. 有些報(bào)考了公務(wù)員的不是藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生

  【答案】 D

  【考點(diǎn)】 概念分析

  【解析】 用歐拉圖直觀顯示如下:

  【TP10C198.TIF,BP#〗

  從圖中可見,報(bào)考公務(wù)員的“想從事管理”的人一定不是“藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生”。

  7.(山東2009-62)下派干部中:有三個(gè)人是到基層鍛煉過的,四個(gè)是山東人,兩個(gè)是濟(jì)南人,五個(gè)是研究生學(xué)歷。以上情況涉及了開現(xiàn)場會(huì)的所有人員,其中濟(jì)南人不是研究生學(xué)歷,那么開現(xiàn)場會(huì)的全部人數(shù)是(    )。

  A. 最少5人,最多12人B. 最少7人,最多12人

  C. 最少5人,最多14人D. 最少7人,最多14人

  【答案】 B

  【解析】 概念關(guān)系可能性如圖:

2011年公務(wù)員考試行測邏輯判斷模塊精講:核心考點(diǎn)之概念分析

  8.(廣東軍轉(zhuǎn)干2006-26)某些法學(xué)家是大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生,因此,某些大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生是對律師業(yè)務(wù)很有研究的人。

  下列哪項(xiàng)如果為真,則能夠保證上述論斷的正確?(    )

  A. 某些對律師業(yè)務(wù)很有研究的法學(xué)家不是大學(xué)武術(shù)系畢業(yè)的

  B. 所有對律師業(yè)務(wù)很有研究的人都是法學(xué)家

  C. 某些法學(xué)家不是大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生,而是學(xué)法學(xué)的

  D. 所有的法學(xué)家都是對律師業(yè)務(wù)很有研究的人

  【答案】 D

  【考點(diǎn)】 概念分析

  【解析】 (1)題干概念關(guān)系圖:

2011年公務(wù)員考試行測邏輯判斷模塊精講:核心考點(diǎn)之概念分析

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