三、設(shè)計(jì)面試測(cè)評(píng)項(xiàng)目的程序
 設(shè)計(jì)面試測(cè)評(píng)項(xiàng)目，有五個(gè)基本環(huán)節(jié)，即職位分析、建立構(gòu)想模型、項(xiàng)目定義、項(xiàng)目?jī)?yōu)化和項(xiàng)目權(quán)重分配。
 （一）職位分析                               
 面試測(cè)評(píng)項(xiàng)目，要反映職位的任職素質(zhì)條件。因此，設(shè)計(jì)面試測(cè)評(píng)項(xiàng)目，首先要弄清楚擬選拔任用人員的職位要求，任職者具備什么樣的素質(zhì)條件。   
 職位，是指工作單位比較穩(wěn)定的一個(gè)工作崗位。由相互依存的三部分內(nèi)容組成，即職能、職權(quán)和職責(zé)。職能，是指經(jīng)常擔(dān)任的工作任務(wù)；職權(quán)，是指處理職務(wù)工作任務(wù)的權(quán)力；職責(zé)，是指工作責(zé)任。對(duì)于一個(gè)特定的職位來(lái)說(shuō)，一般有確定的職能、職權(quán)及職責(zé)。不同的職位，工作任務(wù)的性質(zhì)、難易程度、職權(quán)大小、職責(zé)輕重有可能都不同，也有可能部分不同、部分相同。特定職位的職能、職權(quán)和職責(zé)，決定了勝任這一職位職務(wù)的人員應(yīng)該具備的任職條件。
 職位分析，也叫工作分析，就是調(diào)查了解某職位的職能、職權(quán)、職責(zé)，以及由職能、職權(quán)、職責(zé)所決定的任職條件。為選拔任用而進(jìn)行的職位分析，主要目的就是弄清“任職條件”。
 （二）建立構(gòu)想模型
 設(shè)計(jì)正式的測(cè)評(píng)項(xiàng)目前，設(shè)計(jì)者要建立測(cè)評(píng)項(xiàng)目的構(gòu)想模型，提出一個(gè)把哪些素質(zhì)項(xiàng)目作為測(cè)資:料;來(lái)/源,于ＧＺＵ５２１貴:大;在,線 http://Ｇzｕ５２1.NEt評(píng)項(xiàng)目的構(gòu)思草案。有了這個(gè)構(gòu)想模型，下一步就可以進(jìn)行論證和修改，最終確定出實(shí)際需要的實(shí)用模型來(lái)。
（三）項(xiàng)目定義
 項(xiàng)目定義，就是給面試的各個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目一一確定比較具體的涵義。這項(xiàng)工作往往是在建立構(gòu)想模型后就進(jìn)行，便于統(tǒng)一安排、論證修改。
 項(xiàng)目定義是設(shè)計(jì)面試測(cè)評(píng)項(xiàng)目時(shí)非常必要的工作。首先，確定比較具體明確的項(xiàng)目涵義，是下一步設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)評(píng)試題的需要。定義越明確、仔細(xì)、合理，下一步的設(shè)計(jì)工作就越好做。其次，是考官理解和掌握測(cè)評(píng)項(xiàng)目、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)評(píng)試題的需要。目前來(lái)說(shuō)，關(guān)于人的素質(zhì)的項(xiàng)目名稱，往往是各有各的定義。對(duì)于大多數(shù)面試考官來(lái)說(shuō)，對(duì)各個(gè)項(xiàng)目即使是最常用的語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、分析綜合能力、舉止儀表、氣質(zhì)性格等項(xiàng)目的涵義理解也很不一致。所以，仔細(xì)定義好各個(gè)項(xiàng)目，是提高各位考官對(duì)項(xiàng)目理解一致性的重要手段。
（四）項(xiàng)目?jī)?yōu)化
 設(shè)計(jì)者提出測(cè)評(píng)項(xiàng)目的構(gòu)想模型及測(cè)評(píng)項(xiàng)目定義之后，就要依靠專家、領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)際工作者進(jìn)行項(xiàng)目?jī)?yōu)化。
 衡量一個(gè)項(xiàng)目是否優(yōu)化，有三條標(biāo)準(zhǔn)，即“有效化”、“有序化”、“簡(jiǎn)約化”。
 “有效”，就是所選擇的測(cè)評(píng)項(xiàng)目對(duì)選拔任用合適的人員有較大的幫助。越有效的項(xiàng)目就是越應(yīng)該選擇進(jìn)來(lái)的測(cè)評(píng)項(xiàng)目。有效化，就是項(xiàng)目對(duì)有效地鑒定考生的素質(zhì)是有貢獻(xiàn)的。有效化，是對(duì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目質(zhì)量的本質(zhì)要求。
  “有序”，就是模型中的同類項(xiàng)目處于同一層次且涵義范圍上互相獨(dú)立，沒(méi)有互相包容、交叉等現(xiàn)象。
  “有序化”就是把“無(wú)序”的模型變?yōu)?ldquo;有序”的，是構(gòu)想模型優(yōu)化工作的重要方面之一。
  “簡(jiǎn)約”，就是簡(jiǎn)要、精練、節(jié)約，沒(méi)有多余。
（五）項(xiàng)目權(quán)重分配
    考慮項(xiàng)目權(quán)重，就是在模型內(nèi)部做文章，考慮個(gè)體與總體的關(guān)系。項(xiàng)目權(quán)重，就是每個(gè)項(xiàng)目在整個(gè)項(xiàng)目模型中的相對(duì)重要性。把項(xiàng)目的相對(duì)重要性用數(shù)值表示，就叫項(xiàng)目的權(quán)數(shù)。
 權(quán)重分配得好壞，首先要看總體上是否優(yōu)化。即各個(gè)項(xiàng)目的權(quán)重大小，是否恰當(dāng)?shù)胤从沉怂鼈冎�間相對(duì)重要性的大小。至于單個(gè)項(xiàng)目的權(quán)重，只要反映了它在總體中的相對(duì)重要性即可，數(shù)值大小并無(wú)絕對(duì)意義。其次，要看粗細(xì)程度如何。權(quán)重設(shè)置得太粗，難以較準(zhǔn)確地反映各項(xiàng)目間的相對(duì)重要性。權(quán)重設(shè)置得太細(xì)，把握起來(lái)又不容易。例，0.115和0.116之間的差別，人腦就難以準(zhǔn)確分辨與把握。再者，權(quán)重給定，是一種指定近似數(shù)值的方法，因而應(yīng)由若干人來(lái)指定，取其平均值，用統(tǒng)計(jì)方法保證準(zhǔn)確度。