四、文件筐測驗(yàn)實(shí)施程序

文件筐測驗(yàn)可以集體施測，實(shí)施過程分準(zhǔn)備、測試和評(píng)分三個(gè)步驟。
1.準(zhǔn)備
　　主要指測驗(yàn)材料和測試場所的準(zhǔn)備。給每個(gè)考生的測驗(yàn)材料，事前要編上序號(hào)，答卷紙也要有相應(yīng)序號(hào)，實(shí)施前要注意清點(diǎn)核對(duì)。答卷紙主要由三部分內(nèi)容構(gòu)成：一是考生姓名(或編號(hào))、應(yīng)聘單位和職位、文件序號(hào)等；二是處理意見(或處理措施)、簽名及處理時(shí)間；三是處理的理由。文件序號(hào)只是文件的標(biāo)識(shí)順序，不代表處理的順序，應(yīng)允許考生根據(jù)輕重緩急調(diào)整順序，但給所有考生的文件順序必須相同，以示公正。測試的場所要求比較寬敞、安靜，每個(gè)人一桌一椅，相互之間無干擾。為了保密，最好所有考生在同一時(shí)間完成。如果文件內(nèi)容涉及到招聘單位內(nèi)部的一些情況，測試前應(yīng)對(duì)所有考生提供培訓(xùn)，介紹相關(guān)情況，縮小內(nèi)部考生和外部考生對(duì)職位熟悉程度的差別。
2.實(shí)施
　　主試要對(duì)測驗(yàn)要求作一簡單介紹，說明注意事項(xiàng)。然后發(fā)給考生測試指導(dǎo)語和答卷紙，回答考生的提問，當(dāng)考生覺得沒有問題后，再發(fā)測試用的文件。考生人數(shù)比較少時(shí)，也可以一次將材料發(fā)給考生，但要求考生嚴(yán)格遵從主試的要求，先看指導(dǎo)語再看文件。測試指導(dǎo)語是測試情景、考生扮演的角色、考生任務(wù)和測試要求的說明，必須明確、具體，一目了然。有時(shí)在初級(jí)人員的文件筐測驗(yàn)中，發(fā)給考生指導(dǎo)語后，讓考生完成一個(gè)指導(dǎo)語的測驗(yàn)，強(qiáng)迫考生熟悉理解指導(dǎo)語，這在文化水平低的群體中有時(shí)十分有用。在考生正式進(jìn)入文件處理后，一般不允許考生提問，除非是測驗(yàn)材料本身有問題。
　　　　　　　　　　文件筐測驗(yàn)答卷紙示例

文件筐測驗(yàn)答卷紙 考生編號(hào)　　　　　　　　　　　招聘職位　　　　　　　　　　　　　　文件序號(hào)

處理意見： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　簽名　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　月　　　　日

處理理由：

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