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獨(dú)家:復(fù)旦大學(xué)公務(wù)員考前培訓(xùn)第二章數(shù)學(xué)應(yīng)用

公務(wù)員2007-01-31gzhgz.com信息來源

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獨(dú)家:復(fù)旦大學(xué)公務(wù)員考前培訓(xùn)第二章數(shù)學(xué)應(yīng)用(2)


原式=2002x2003x10001-
2003x2002x10001
=0

(9)代換的方法
例題:計(jì)算(1+0.23+0.34)x(0.23+0.34+0.65)-(1+0.23+0.34+0.65)x(0.23+0.34)
解:設(shè)A=0.23+0.34,
B=0.23+0.34+0.65
原式=(1+A)xB-(1+B)xA=B-A=0.65

練習(xí):已知X=1/49,Y=1/7,
計(jì)算7X-3(2Y2/3+X/5)-(Y2+2X/5)+2Y2
解:根據(jù)已知條件X=1/49,Y=1/7,
可進(jìn)行X=Y2的代換
原式=7X-3(2X/3+X/5)-(X+2X/5)+2X
=7X-2X-3X/5-X-2X/5+2X
=5X
=5/49

(10)利用公式法計(jì)算
例題:計(jì)算782+222+2x78x22
解:核心公式:
完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2
原式=(78+22)2
=10000

其它核心公式:
平方差公式:a2-b2=(a-b)(a+b)
立方和公式:a3+b3=a2-ab+b2
立方差公式:a3-b3=a2+ab+b2
完全立方公式:
(a±b)3=a3±3a2b+3ab2±b3

練習(xí):計(jì)算

解析:核心公式 ,d=6

原式

2、比較大小
(1)作差法:
對任意兩數(shù)a、b,如果a-b﹥0則a﹥b;
如果a-b﹤0則a﹤b;如果a-b=0則a=b。

(2)作比法:
當(dāng)a、b為任意兩正數(shù)時,如果a/b﹥1則a﹥b;
如果a/b﹤1則a﹤b;如果a/b=1則a=b。
當(dāng)a、b為任意兩負(fù)數(shù)時,如果a/b﹥1則a﹤b;
如果a/b﹤1則a﹥b;如果a/b=1則a=b。

例題:比較大小

解析:


答案:a﹤b

(3)中間值法:
對任意兩數(shù)a、b,
當(dāng)很難直接用作差法和作比法比較大小時,
通常選取中間值c,
如果a﹥c而c﹥b,
則a﹥b。

例題:分?jǐn)?shù) 中最大的一個是
解析:取中間值 和原式的各個分?jǐn)?shù)
進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)

除了 比 大,其余分?jǐn)?shù)都比 小
答案: 最大

3、比例問題
(1)和誰比
(2)增加或減少多少
(3)運(yùn)用方程法或代入法

例題:b比增加了20%,則b是a的多少?
a又是b的多少?
解析:列方程a(1+20%)=b,
所以b是a的1.2倍

所以a是b的

練習(xí):魚塘里養(yǎng)了一批魚,第一次捕上來
200條,做好標(biāo)記后放回魚塘,數(shù)日
后再捕上100條,發(fā)現(xiàn)有標(biāo)記的魚有
5條,問魚塘里大約有多少條魚?
解析:方程法,設(shè)魚塘里有x條魚,
100/5=x/200,x=4000
答案:魚塘里大約有4000條魚。

4、工程問題
(1)關(guān)鍵概念:
工作量、工作效率、工作效率的單位
(2)關(guān)鍵關(guān)系式:
工作量=工作效率x工作時間
總工作量=各分工作量之和

例題:一項(xiàng)工作,甲單獨(dú)做10天完成,乙單
獨(dú)做15天完成,問兩人合作3天完成
工作的幾分之幾?
解析:設(shè)工作量為1,甲的工作效率為1/10,
乙的工作效率為1/15,兩人一天完成
工作量為1/10+1/15=1/6,3天完
成工作量為1/6x3
答案:1/2

練習(xí):鋪設(shè)一條自來水管道,甲隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)
8天可以完成,乙隊(duì)每天可鋪設(shè)50米。
如果甲乙兩隊(duì)同時鋪設(shè),4天可以完成
全長的2/3,這條管道全長是多少米?
解析:設(shè)乙需要X天完成這項(xiàng)工程,
由題意可得 ,解得X=24
又乙隊(duì)每天可鋪設(shè)50米,
所以50x24=1200米
答案:這條管道全長是1200米

5、行程問題
(1)相遇問題
甲從A地到B地,乙從B地到A地,兩人在途中相遇,實(shí)質(zhì)上是甲和乙一起走了A、B之間這段路程,如果兩人同時出發(fā),那么

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