公務(wù)員考試演繹推理的思維方法(3)
例13:所有的聰明人都近視,我近視得很厲害,所以,我很聰明。
以下哪一項(xiàng)揭示了上述推理是明顯錯誤的?
A、我是個笨人,因?yàn)樗械穆斆魅硕际墙曆,而我的視力那么好?BR>B、所有的豬都有四條腿,但這種動物有八條腿,所以它不是豬。
C、所有的天才都高度近視,我一定是高度近視,因?yàn)槲沂翘觳拧?BR>D、所有的雞都是尖嘴的,這種總在樹上呆著的鳥是尖嘴的,因此它是雞。
第二種:哪些三段論能得出確定的結(jié)論(即正確的),哪些三段論不能得出確定的結(jié)論(即錯誤的)。判斷三段論正確與否的最精確方法是運(yùn)用三段論的規(guī)則。但對于初學(xué)者來說,掌握三段論的所有規(guī)則非常困難。在這里將教給大家一個簡便的方法,即簡單規(guī)則加歐拉圖方法。
在三段論的規(guī)則中,考生首先必須掌握基本規(guī)則有三條:
第一,兩個否定前提不能得出必然結(jié)論,前提之一為否定,結(jié)論必為否定。
如:“所有的豬都不是狗,所有的狗都不是貓,因此,所有的貓都不是豬!边@個三段論就是錯誤的。又如:“所有的模特都是高于一米八,我低于一米八,所以,我不是模特!
第二,兩個特稱前提不能得出必然結(jié)論,前提之一為特稱,結(jié)論必為特稱。
如“有的學(xué)生黨員,有的學(xué)生是干部,所以,有的干部是黨員!边@個三段論也是錯誤的,又如“所有的上海人都有錢,有些學(xué)生是上海人,所以,有些學(xué)生有錢。”
第三,三段論必須有且僅有三個概念。違反這一規(guī)則的錯誤主要有兩種:一是中項(xiàng)為多義詞,如“董事長”;一是混淆了集合概念與非集合概念。如“婦女能頂半邊天,祥林嫂是婦女,所以,祥林嫂能頂半邊天!
以這三條規(guī)則為基礎(chǔ),再加上歐拉圖方法,就可以判斷一個三段論是否正確了。
正確的三段論如:
所有的聰明人都近視,
有些學(xué)生是聰明人,
有些學(xué)生近視。
錯誤的三段論如:
所有的聰明人都近視,
有些學(xué)生不聰明,
有些學(xué)生不近視。
例14:在某住宅小區(qū)的居民中,大多數(shù)中老年教員都辦了人壽保險(xiǎn),所有買了四居室以上住房的居民都辦了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。而所有辦了人壽保險(xiǎn)的都沒辦理財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。
如果上述斷定是真的,以下哪項(xiàng)關(guān)于該小區(qū)居民的斷定必定是真的?
(1)有中老年教員買了四居室以上的住房。
(2)有中老年教員沒有辦財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。
(3)買了四居室以上住房的居民都沒辦理人壽保險(xiǎn)。
A、(1)、(2)和(3) B、僅(1)和(2)
C、僅(2)和(3) D、僅(1)和(3)
例15:所有愛斯基摩土著人都是穿黑衣服的,所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的,沒有既穿白衣服又穿黑衣服的;H是穿白衣服的。
基于以上事實(shí),下列哪個判斷必為真?
A、H是北婆羅洲土著人。 B、H不是愛斯基摩土著人。
C、H不是北婆羅洲土著人。 D、H是愛斯基摩土著人。
第三種:給一個省略三段論補(bǔ)充一個正確的前提或結(jié)論。做這類題目需要分三步:
第一,確定被省略的是什么,即前提還是結(jié)論,找出這個判斷應(yīng)該由哪兩個概念組成;
第二步,確定這個判斷的量項(xiàng)和聯(lián)項(xiàng)。
判斷量項(xiàng)的基本規(guī)則如下:
前提為全稱,結(jié)論為特稱。
判斷聯(lián)項(xiàng)的基本規(guī)則如下:
肯定加肯定為肯定,肯定加否定為否定,否定加否定為肯定。
第三步,確定具體的主謂項(xiàng)。這一步應(yīng)使用歐拉圖方法。
比如說,“人非草木,孰能無情”。
例16:有些導(dǎo)演留大胡子,因此,有些留大胡子的是大嗓門。
為使上述推理成立,必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?
A、有些導(dǎo)演是大嗓門。 B、所有大嗓門的都是導(dǎo)演。
C、所有導(dǎo)演都是大嗓門。 D、有些大嗓門不是導(dǎo)演。
例17:想從事秘書工作的學(xué)生,都報(bào)考中文專業(yè)。李芝報(bào)考了中文專業(yè),他一定想從事秘書工作。
下述哪項(xiàng)如果為真,那么最能支持上述觀點(diǎn)?
A、所有報(bào)考中文專業(yè)的考生都想從事秘書工作
B、有些秘書是大學(xué)中文專業(yè)的畢業(yè)生
C、想從事秘書工作的人有些報(bào)考了中文專業(yè)
D、有不少秘書都有中文專業(yè)學(xué)位。
復(fù)合判斷及其推理
復(fù)合判斷是自身包含其他判斷的判斷。如:
“毛澤東既是軍事家,又是文學(xué)家。”
“毛澤東或者是湖南人,或者是四川人!
“如果毛澤東是神,那么他就不會犯錯誤!
所有復(fù)合判斷都由兩部分組成:
一個是支判斷,即它所包含的判斷,可以用小寫字母p,q,r等來表示。
一個是聯(lián)接詞,即聯(lián)接支判斷的詞。
這樣,上面的三句話可以分別表示如下:
p且q。
p或q。
如果p那么q。
對每一種復(fù)合判斷,考生們都必須從四個方面來理解:
第一,每種判斷的真假要求是什么;
第二,表示每種判斷的聯(lián)接詞有哪些;
第三,以每種判斷為基礎(chǔ)進(jìn)行推理有哪些有效式,哪些無效式;
第四,對每一種判斷進(jìn)行否定意味著什么。
考點(diǎn)六 聯(lián)言判斷及其否定
聯(lián)言判斷,比如說:
“毛澤東既是軍事家,又是文學(xué)家!
“毛澤東雖然是紅太陽,但不是神。”
“毛澤東不僅是個黨員,而且是個優(yōu)秀黨員。”
聯(lián)言判斷是由一些支判斷組合而成的,不論這些支判斷之間是什么關(guān)系(并列、遞進(jìn)還是轉(zhuǎn)折),它們在真假方面的要求是一致的,即每一個支判斷都應(yīng)該是真的。
聯(lián)言判斷的真假要求是全部為真。
聯(lián)言判斷的聯(lián)接詞有哪些呢?只要是要求每一個判斷都真的詞都是。像上面所用的“既是……又是……”,“雖然……但是……”,“不但……而且……”,還有“……都是……”,“……同時(shí)……”,“……一起……”等等。
可以簡化為“且”。
既然聯(lián)言判斷的真假要求是所有的支判斷都為真,那么,一個聯(lián)言判斷為真只表明一種可能性,即每一個支判斷都為真,而一個聯(lián)言判斷為假意味著什么呢?如“并非某女年輕漂亮”就表明存在三種可能情況。這三種可能情況用一句話來表示,有三種不同的說法:
第一,至少有一個支判斷是假的;
第二,非p或者非q,即并非(p且q)=非p或非q;
第三,如果p是真的,那么q一定是假的,如果q是真的,那么p一定是假的。
需要注意的是:在公務(wù)員考試中,對一個聯(lián)言判斷進(jìn)行否定有很多表達(dá)形式,除了最常見“并非……”、“……是假的”、“……是不可能的”之外,還要重點(diǎn)注意的有:“不能同時(shí)”、“不都是”“不能一起”等。
例18:如果“魚和熊掌不可兼得”是不可改變的事實(shí),那么以下哪項(xiàng)也一定是事實(shí)?
A、魚可得但熊掌不可得。
B、熊掌可得但魚不可得。
C、如果魚不可得,那么熊掌可得。
D、如果魚可得,那么熊掌不可得。
考點(diǎn)七 選言判斷及其推理
選言判斷相當(dāng)考試中選擇題,即在備選項(xiàng)中肯定有一個是正確選項(xiàng)。但選擇有兩種:一種是單項(xiàng)選擇題,即幾個備選項(xiàng)中有且僅有一個是正確的;一種是不定項(xiàng)選擇題,即幾個備選項(xiàng)中至少有一個是正確的,但到底有幾個,不一定。選言判斷也有兩種:與單選擇題相應(yīng)的是不相容選言判斷,與不定項(xiàng)選擇題相應(yīng)的是相容選言判斷。如:
“魯迅或者是文學(xué)家,或者是革命家!
“要么吃魚,要么吃熊掌!
在真假要求上:
相容選言判斷是“至少有一真”,
不相容選言判斷是“有且僅有一真”。
在聯(lián)接詞上,相容選言判斷的聯(lián)接詞有“或者”、“可能”、“也許”、“至少一個”,代表詞為“或者”;不相容選言判斷的聯(lián)接詞有“要么”、“……或者……二者不可兼得”、“……或者……二者必居其一”,代表詞為“要么”。需要提醒考生們注意的是:在確定一個選言判斷到底是相容還是不相容時(shí),一定不要根據(jù)支判斷能否同真來確認(rèn),只能根據(jù)聯(lián)接詞來確認(rèn)。如“魯迅或者是浙江人,或者是上海人”。
在真假方面,相容選言判斷為真意味著至少有一個支判斷為真,具體有三種可能性:p真且q真,p真且q假,p假且q真。它為假只意味著一種情況,即所有的支判斷都為假,即p假且q假。從這里可以得出,對相容選言判斷進(jìn)行否定意味著每一個支判斷都為假,即
并非(p或q)=非p且非q。
考生們可以將否定相容選項(xiàng)言判斷與否定聯(lián)言判斷結(jié)合起來理解。
不相容選言判斷為真意味著有且僅有一個支判斷為真,具體有兩種可能性:p真且q假,p假且q真。它為假則意味著不是只有一個支判斷為真,具體有兩種情況:p真且q真,p假且q假。從這里可以得出,否定一個不相容選言判斷意味著二者同真或同假,即
并非(要么p要么q)=(p且q)或(非p且非q)。
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