43.在小組工作中，工作員要分類妥善處理組員的問(wèn)題，即工作者為了避免組員將問(wèn)題復(fù)雜化，有時(shí)需要打斷他的思緒并轉(zhuǎn)移其視線，將其問(wèn)題分解，然后一一對(duì)號(hào)入座地做出妥善處理，工作員這樣做是在運(yùn)用( )。

　　A.溝通和互動(dòng)技巧

　　B.控制小組進(jìn)程技巧

　　C.小組會(huì)議技巧

　　D.提升小組成員的社會(huì)責(zé)任感技巧

　　E.策劃小組活動(dòng)技巧

　　44.下面對(duì)于小組工作中發(fā)展模式的描述，不正確的是( )

　　A.它以發(fā)展人的社會(huì)功能為目標(biāo)

　　B.它關(guān)注人的社會(huì)功能的恢復(fù)

　　c.它預(yù)防人的社會(huì)功能的缺失

　　D.它以個(gè)人為焦點(diǎn)的治療取向

　　E.它是較晚發(fā)展起來(lái)的一種小組工作模式

　　45.下列不屬于個(gè)案研究的對(duì)象的是( )。

　　A.檔案資料

　　B.家庭

　　C.個(gè)人

　　D.社區(qū)

　　E.部落

　　46.個(gè)案研究適于做下列( )研究。

　　A.定量研究

　　B.推論總體

　　C.探索研究

　　D.驗(yàn)證假設(shè)

　　E.統(tǒng)計(jì)研究

　　47.在行動(dòng)研究中，研究者承擔(dān)的角色是( )。

　　A.旁觀者

　　B.單純的研究者

　　C.既是研究者也是行動(dòng)參與者

　　D.單純的行動(dòng)參與者

　　E.既是旁觀者又是參與者

　　48.老年人有從國(guó)家與社會(huì)獲得醫(yī)療照顧的權(quán)利，這是指老年人獲得社會(huì)保障( )。

　　A.生活保障權(quán)

　　B.健康權(quán)

　　C.文化教育權(quán)

　　D.享受生活照料的權(quán)利

　　E.財(cái)產(chǎn)權(quán)

　　49.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)從知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起( )天內(nèi)，以書(shū)面形式向仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。

　　A.30

　　B.40

　　C.50

　　D.60

　　E.7O

　　50.社區(qū)工作分析問(wèn)題的視角是具( )的。

　　A.結(jié)構(gòu)取向

　　B.個(gè)人取向

　　C.群體取向

　　D.非結(jié)構(gòu)取向

　　E.非群體取向

　　51.為服務(wù)對(duì)象尋找有關(guān)的服務(wù)，如為弱智兒童尋找特殊學(xué)校，協(xié)助其接受文化教育，這種社區(qū)照顧的角色屬于( )。

　　A.治療者

　　B.輔導(dǎo)者

　　C.經(jīng)紀(jì)人

　　D.倡議者

　　E.顧問(wèn)