備戰(zhàn)07公務(wù)員考試:行政能力測驗練習題(2)
二、語句表達:
要求你從語法、語氣、語義等方面對有關(guān)語句作出判斷。
例題:
從給出的幾句話中選出沒有語病的一句:
A.閱讀理解與否,是衡量閱讀能力好壞的重要標志。
B.閱讀與理解,是衡量閱讀能力好壞的重要標志。
C. 閱讀是否理解,是衡量閱讀能力的重要標志。
D.閱讀能力好壞的標志是理解。
解答:該題的正確答案是A。
請開始答題:
16.下列句子中,沒有語病的一句是:
A. 由于使用了新的結(jié)算辦法,取消了托收承付結(jié)算方式,大力推廣使用,促進了企業(yè)加強資金管理,取得了比較好的效果。
B.人類征服沙漠的偉大理想,只有在社會主義制度下,才有實現(xiàn)的可能。
C.他的學(xué)習成績之所以好,一個重要的原因是由于勤奮、刻苦。
D.第五條,……生了一個孩子,保證不再生兩個孩子的,由區(qū)、縣計劃生育辦公室發(fā)給《獨生子女證》。
17.下列句子中,有語病的一句是:
A.如果輸入蒙特卡羅模擬中的隨機數(shù)不是隨機數(shù),那么整個的模擬及其預(yù)測的結(jié)果都必然是錯誤的。
B.成語的正確使用的基礎(chǔ)是對成語的確切理解,對成語的理解又不能只從字面的意思推理,而對它產(chǎn)生某些誤解。
C.她把積攢起來的400元零花錢,資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長波,確保他能夠支付讀完小學(xué)的費用。
D.北京市人民政府辦公廳6月17日發(fā)出關(guān)于2002年7月1日升掛國旗的通知。
18、下列句子中沒有歧義的是:
A.他曾在中山大學(xué)就讀三個月。
B.小范跟他學(xué)唱歌。
C.父親從昆明帶回來一箱他最愛吃的蘋果。
D.如果你對象不感興趣,那就不去了。
19、下列句子的標點符號使用不正確的一項是:
A.王昌齡(?一約756),字少伯,太原(?)人。
B. 原子彈、氫彈的大爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。
C.爸爸是技術(shù)能手,媽媽是先進生產(chǎn)者,兒子是三好學(xué)生:全家三口,人人向上,誰也不甘落后。
D.老師勉勵我說:“你要學(xué)習魯迅先生:‘橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!母锩,全心全意為人民服務(wù)”。
20、下列句子運用的修辭方法與句后括號內(nèi)所給的不符的是:
A.人家是火車頭,咱得向人家學(xué)習。(暗喻)
B.先生,給現(xiàn)洋錢,袁世凱,不行么?(借代)
C.松濤嗚咽,白雪淚墜,烏云罩日,青天披紗。(擬人)
D.說的是馬克思主義,行的是自由主義;對人是馬克思主義,對已是自由主義。(排比)
21.下列各項巾有歧義的一項是:
A.人家都來琢磨怎樣提高效率才好
B.我們都在研究怎樣提高學(xué)習效率
C.人們都在考慮怎樣教育子女問題
D.群眾都在思考怎樣改善環(huán)境衛(wèi)生
22.下列各句中有語病的一句是:
A.養(yǎng)老保險是為了保障勞動者因年老、喪失勞動能力退出工作崗位后的基本生活而建立起來的一種社會保險制度。
B.隨著辦公用品的現(xiàn)代化和文化用紙的更新,打字蠟紙市場逐步萎縮。
C.由于我們進行了改革,產(chǎn)品數(shù)量提高了百分之二十到三十。
D.上級領(lǐng)導(dǎo)為了嚴肅法紀,決定給他行政記過處分,并賠償部分纖濟損失。
23.下列各句中,畫線成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?
A.外出旅游,異地的風物固然讓人迷醉,可是在商場購物時遇到的導(dǎo)購的勸說,卻常常使人不厭其煩,興味索然。
B.位于泉州的千年古剎“開元寺”,檐牙高啄,氣宇軒昂,令中外游客大飽眼福。
C.春運人流尚未散去,在一些大城市火車站一帶,一種屢試不爽詐騙手法死灰復(fù)燃,愈演愈烈。
D.這次研討會開始時氣氛有些沉悶,多虧李教授拋磚引玉的一番話,才使大家的發(fā)言積極起來。
24.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是:
A.受厄爾尼諾的影響,今年夏秋海水溫度將比正常水溫低,美國某些地區(qū)會因而干旱。大西洋的颶風會更活躍。
B.“9.11”事件是一起慘絕人寰的人道災(zāi)難,這場災(zāi)難讓眾多無辜的孩子和父母陷入了家破人亡的境地。
C.市政府認真總結(jié)造成這一落后局面的原因,從指導(dǎo)思想上,明確樹立起依靠科學(xué)技術(shù)。加快解決這一突出矛盾。
D.據(jù)省氣象中心的資料顯示,今年新州市除夕最高氣溫為12攝氏度,年初—氣溫更達16度,創(chuàng)1993年以來新州市春節(jié)最高氣溫。
25.下列各句中有語病的一句是:
A.國務(wù)院決定在農(nóng)村進行的稅費改革,是為了切實減輕農(nóng)民的負擔。
B.美國總統(tǒng)10月16日在白宮正式簽署了國會上周通過的授權(quán)總統(tǒng)對伊拉克使用武力 的決議。
C.能否抓住機遇,加快發(fā)展,是關(guān)系一個政黨、一個國家、一個民族興衰成敗的重大問題。
D.《通知》嚴禁上級部門不得違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)下級機關(guān)的機構(gòu)設(shè)置和人員編制配置,強調(diào)機構(gòu)改革涉及的人員要正確對待進退留轉(zhuǎn),服從組織分配。
26. 下列句子中,沒有語病的一句是:
A. 在他的那個寂靜的世界里。他像一頭牛、一塊石頭、一彎清澈明凈的溪水坦蕩地流著……
B. 江西的瓷器是全國產(chǎn)量最高、質(zhì)量最好的省份之一。
C. 焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生,可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。
D.作者著力刻畫了兩位主要人物,這兩位主要人物的一言一行、一舉一動都體現(xiàn)了作者對這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。
27. 下列句子中,有語病的一句是:
A.無論美國或其他什么國家,都不能把自己的價值觀念強加于他國人民。
B. 經(jīng)過經(jīng)理耐心解釋,顧客才怒氣漸消。帶著所購物品離開商場。
C.我本想這次能在北京與你見面,到京后才知你正忙于創(chuàng)辦合資企業(yè),已經(jīng)到深圳了。 D. 本書作者希望這本書能引導(dǎo)讀者在學(xué)習英語句型方面起舉一反三的作用。
28. 現(xiàn)在許多青年不愿意腳踏實地干一些平凡的工作,只想有鳴驚人之舉,今天,在紀念毛 澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表三十周年的日子里。我們推薦廣大青年讀一讀《雷鋒 日記》這本好書。以上這個句子的語病是:
A.句意雜粹 B. 主謂搭配不當 C.虛問誤用 D.比喻不當
29. 下列句子所用的修辭方法注錯的一句是:
A.各國的船舶穿梭似地來來往往,碼頭上吊桿不斷起落……但是工人的腳步是穩(wěn)重的。 (比喻)
B.人的正確思想,只能從社會實踐中來,只能從社會的生產(chǎn)斗爭、階級斗爭和科學(xué)實驗這三項實踐中來。(排比)
C.他們盛贊它是“引出知識迷宮的線索”、“打開一切科學(xué)寶庫的鑰匙”。給它以極高的地位。(引用)
D. 為什么某些生物的分布廣泛而繁多。而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢?(設(shè)問)
30. 在下列一首七律的橫線處填—上一句最貼切的句子,正確的—項是:
江風送月海門東,人到江心月正中。
______________,一船雞犬欲騰空。
帆如云氣吹將滅,燈近銀河色不紅。
如此宵征信奇絕,三更三點水精宮。
A.三千組練揮銀刀 B.半樹佛花香易散
C. 萬里魚龍爭照影 D. 數(shù)叢沙草群鷗散
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公務(wù)員行政能力測試
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