4.（津、陜、鄂2009-77）文學院有學生為優(yōu)秀獎學金獲得者。除非各學院有學生為優(yōu)秀獎學金獲得者，否則學院都不能從學校領取獎學金。計算機學院可以從學校領取獎學金。

　　由此可以推出（    ）。

　　A.文學院可以從學校領取獎學金

　　B.文學院有的學生不是優(yōu)秀獎學金獲得者

　　C.計算機學院有的學生是優(yōu)秀獎學金獲得者

　　D.計算機學院有的學生不是優(yōu)秀獎學金獲得者

　　【答案】 C

　　【考點】 演繹推理

　　【解析】 （1）整合題干：

　　①-獲獎→-領獎

　�、谟嬎銠C院領獎

　�。�2）由①、②合取，直接推出選項C“計算機院獲獎”。答案為C。

　�。�3）選項A是否定后件的無效推理。

　�。�4）由有人獲獎推不出有人沒獲獎，選項B、D都不是答案。

　　5.（江蘇B類2009-108）某大學將在趙、錢、孫、李、周、吳等6位同學中選拔幾位參加全國大學生數(shù)學建模競賽。通過一段時間的訓練考察，老師們對這6位同學形成如下共識：

　　(1)不選拔趙；

　　(2)或者選拔孫,或者不選拔錢；

　　(3)如果選拔李，則不選拔周；

　　(4)趙、錢、周都有可能被選拔出來;

　　(5)如果不選拔趙，則一定要選拔李;

　�。�6）選拔孫，或者選拔吳。

　　據此，可以推出（    ）。

　　A. 選拔趙、錢、孫B. 選拔錢、孫、李C. 選拔孫、李、吳D. 選拔李、周、吳

　　【答案】 B

　　【考點】 演繹推理、排除法

　　【解析】 （1）整合題干：

　�、�-趙；

　�、趯O∨-錢；

　�、劾�→-周；

　�、苴w∨錢∨周；

　　⑤-趙→李；

　�、迣O∨吳；

　�。�2）由題干條件①可排除選項A；再由①、⑤推出“李參加了”。

　　（3）再根據“李參加”與條件③推出“-周”�，F(xiàn)在可確定的條件是：李，-趙，-周。排除選項D。

　　（4）條件④與已確定的“-趙，-周”推出“錢參加”，排除選項C。

　　【提示】 題中確定的條件比較多時，可排除選項中的錯誤答案。

　　6.（湖南2009-91）王平是鳳凰公司的經理，李強的所有朋友都在鳳凰公司工作。胡斌是李強的朋友。鳳凰公司中有些職工來自湖南，鳳凰公司所有的職工都是大學生。

　　據此，我們可以知道（    ）。

　　A. 李強有一些學歷不高的朋友B. 胡斌是大學生

　　C. 胡斌來自湖南D. 王平與李強是朋友

　　【答案】 B

　　【考點】 演繹推理（充分傳遞）

　　【解析】 （1）整合題干：李強朋友→鳳凰公司，鳳凰公司→大學生。

　�。�2）充分傳遞可推出“李強的朋友都是大學生”。選項B是充分傳遞，正確答案為B。