8．這是一起“重大惡性交通事故”，“惡性”指的是：

A．事故的結(jié)果極為嚴(yán)重

B．故事是一種罪惡

C．事故是有人破壞而造成的

D．故事給人的精神上的痛苦很大

9．“血肉橫飛，尸首遍地”說(shuō)的是：

A．大客車(chē)被撞毀的嚴(yán)重情況

B．事故現(xiàn)場(chǎng)死亡人員的情況

C．現(xiàn)場(chǎng)搶救人員向上級(jí)報(bào)告的情況

D．現(xiàn)場(chǎng)搶救受傷人員時(shí)的情況

10．這起交通事故引起全國(guó)震驚，是因?yàn)椋?/P>

A．這是迄今中國(guó)發(fā)生的一次死亡人員最為悲慘的交通事故

B．這是迄今中國(guó)發(fā)生的一次死亡人員最多的一次惡性交通事故

C．這是迄今中國(guó)發(fā)生的一次死亡人數(shù)最多的道口交通事故

D．這是迄今中國(guó)發(fā)生的一次死亡人數(shù)最多的公路交通事故

答案：

1．B　2．B　3．C　4．A　5．B　6．C　7．D　8．A　9．B　10.　C

05-06年公務(wù)員行政能力：言語(yǔ)理解與表達(dá)提高練習(xí)(三)

閱讀下列文字：

黑猩猩是智力很發(fā)達(dá)的高等動(dòng)物，它向幼仔傳授生存的技能也反映了這一點(diǎn)。蘇黎世大學(xué)的波斯教授在科特迪瓦原始森林中，詳細(xì)觀察了黑猩猩如何教導(dǎo)幼猩猩砸開(kāi)一種名為“熊貓核桃”的堅(jiān)果。通常幼黑猩猩的學(xué)習(xí)方法只是模仿母親或其他年長(zhǎng)黑猩猩的動(dòng)作。然而熊貓核桃不僅外殼極堅(jiān)硬，且殼內(nèi)有三�；ハ喾指糸_(kāi)的核桃仁，要想吃到很困難，簡(jiǎn)單的模仿是不夠的。黑猩猩的剝殼方法是，利用一塊木頭或石頭充當(dāng)“錘子”，然后把核桃放在一個(gè)可作為砧板的石頭上，用力砸開(kāi)。動(dòng)作之?huà)故炝钊梭@異。波斯在一次觀察中看到，一只僅6歲的小黑猩猩成功地從殼里砸出了第一粒核桃仁，但搞不出第二粒。它媽媽見(jiàn)狀就把核桃在砧板上轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，于是小黑猩猩就把第二粒核桃仁也砸了出來(lái)。波斯在另一次觀察中還發(fā)現(xiàn)，一只5歲的雌黑猩猩因?yàn)橛玫腻N子形狀不規(guī)則，無(wú)法砸開(kāi)核桃，這時(shí)它的媽媽接過(guò)錘子，在女兒面前有意慢慢地把錘子旋轉(zhuǎn)到最合適的方位，然后砸開(kāi)幾個(gè)核桃，隨后又把錘子還給女兒。令人驚訝不已的是，這只幼黑猩猩竟模仿著它媽媽的方法砸開(kāi)了核桃。

1．黑猩猩是智力很發(fā)達(dá)的高等動(dòng)物，是因?yàn)椋?/P>

A．它能模仿人的動(dòng)作

B．它會(huì)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的詞

C．它知道使用工具

D．它懂得給幼子傳授生存技

2．黑猩猩會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具，是：

A．生下來(lái)就會(huì)的

B．在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中鍛煉的

C．通過(guò)黑猩猩父母學(xué)會(huì)的

D．為了生存自己摸索的

3．黑猩猩發(fā)達(dá)的智力在砸核桃中表現(xiàn)得很突出，它知道：

A．核桃皮是很緊硬的

B．用錘子和砧板才能砸開(kāi)

C．必須掌握用力的大小

D．核桃里面的東西能吃

4．黑猩猩媽媽教育幼仔的方法是得當(dāng)?shù)�，它通常采用的方法是�?/P>

A．自己先干

B．關(guān)鍵時(shí)刻親自示范

C．幫助幼仔砸開(kāi)核桃

D．仔細(xì)觀察找出幼仔的毛病

5．從黑猩猩給子女傳授生存技能看出，動(dòng)物：

A.也是很聰明的

B.為了生存也得學(xué)習(xí)

C.也懂得教導(dǎo)后代

D.的母愛(ài)也非常細(xì)膩

閱讀下文:

隨著人們對(duì)信息需求的日益增長(zhǎng)，許多國(guó)家都在大力開(kāi)發(fā)可視圖文信息系統(tǒng)。這種系統(tǒng)把用戶(hù)終端(計(jì)算機(jī)和電話(huà)機(jī))通過(guò)現(xiàn)有的公用電信網(wǎng)與圖文信息中心計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)連接起來(lái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)通信，向公眾開(kāi)放信息服務(wù)，使信息資源在最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)共享，這個(gè)系統(tǒng)亦稱(chēng)為可視數(shù)據(jù)系統(tǒng)。用戶(hù)在家中只要通過(guò)操縱終端設(shè)備，就可以方便地向圖文信息中心檢索所需要的各種可視圖文信息。各個(gè)用戶(hù)可在電視機(jī)屏幕前分別與圖文信息中心的計(jì)算機(jī)“對(duì)話(huà)”，而不只是被動(dòng)地接收信息。這種可以進(jìn)行人機(jī)對(duì)話(huà)的信息系統(tǒng)又稱(chēng)為交互(交互就是有問(wèn)題有答)可視信息系統(tǒng)。它是信息社會(huì)中一種比較理想的通信手段。這種可視信息系統(tǒng)自從1979年問(wèn)世以來(lái)，至今已普及到幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，我國(guó)也已開(kāi)通了可視圖文通信業(yè)務(wù)。在可視圖文系統(tǒng)中，用戶(hù)與電視節(jié)目中心數(shù)據(jù)庫(kù)或圖像庫(kù)直接通信，成為聲音、圖像綜合以及娛樂(lè)、教育、信息一體化的通信手段。它也是實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和家庭自動(dòng)化的重要工具。交互電視信息系統(tǒng)使有線(xiàn)電視可供選擇的頻道增加到一二百個(gè)，而且各家庭(個(gè)人)同發(fā)射臺(tái)可以進(jìn)行雙向通信聯(lián)絡(luò)，用戶(hù)不僅可以點(diǎn)播節(jié)目，還可以參與電視節(jié)目的制作可視圖文系統(tǒng)已經(jīng)使人們的生活發(fā)生一系列的改變。它給教學(xué)活動(dòng)、生產(chǎn)管理等帶來(lái)極大的方便�？梢晥D文系統(tǒng)最有效的領(lǐng)域要算是購(gòu)物和預(yù)約訂貨了。顧客不出家門(mén)就可通過(guò)可視圖文終端進(jìn)行購(gòu)物和款項(xiàng)的支付結(jié)算。

6．可視圖文信息系統(tǒng)是指：

A．可視數(shù)據(jù)系統(tǒng)

B．計(jì)算機(jī)和電話(huà)機(jī)的組合

C．電視節(jié)目中心數(shù)據(jù)庫(kù)或圖像庫(kù)

D．人機(jī)對(duì)話(huà)系統(tǒng)

7．對(duì)可視圖文信息系統(tǒng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．它是實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和家庭自動(dòng)化的重要工具

B．交互可視信息系統(tǒng)是可視圖文信息系統(tǒng)的一種

C．用戶(hù)利用計(jì)算機(jī)在家中就能購(gòu)物

D．用戶(hù)操縱計(jì)算機(jī)參與電視節(jié)目制作已有十幾年歷史

8．圖文信息中心是指：

A．有線(xiàn)電視發(fā)射臺(tái)

B．電視節(jié)目中心數(shù)據(jù)庫(kù)或圖像庫(kù)

C．是相對(duì)于用戶(hù)的一臺(tái)計(jì)算機(jī)

D．是可視圖文信息系統(tǒng)的核心組成部分

9．分析有誤的一項(xiàng)是：

A．交互可視信息系統(tǒng)既可接受信息，又可輸出信息

B．可視圖文信息系統(tǒng)在購(gòu)物和預(yù)約訂貨中利用最多

C．通過(guò)可視圖文信息系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)信息資源共享

D．可視圖文信息系統(tǒng)是聲音、圖像綜合以及娛樂(lè)、教育、信息一體化的通信手段

10．這篇文章主要介紹的是：

A．可視圖文信息系統(tǒng)

B．?dāng)?shù)據(jù)通信

C．辦公自動(dòng)化和家庭自動(dòng)化

D．購(gòu)物和預(yù)約訂貨

答案：

1．C2．C3．B4；B5．D6．A7；B8．D9．B10．A