第一，分析題意。培根的話至少告訴了我們兩點(diǎn)內(nèi)容，一是要讀書，正如高爾基說(shuō)的書籍是人類的朋友，是人成長(zhǎng)的階梯；二是如何讀書，如何選擇書的問(wèn)題。從而對(duì)我們有如下啟示：

第二，讀書要有所選擇。浩如煙海的書籍，可以說(shuō)是無(wú)限的，可是人的時(shí)間精力卻是有限的，必須有所選擇。

第三，讀書要講究方法。如何實(shí)現(xiàn)淺嘗，拋棄，或是咀嚼，都應(yīng)講究方法。

綜上所述。。。

280、深圳有一家公司專門替人找尋失物或親人，收取一定的費(fèi)用，有人說(shuō)“做好事不能收費(fèi)”，你怎么看？

答：（1）首先，我覺(jué)得這家公司的做法與我們提倡的“做好事不能收費(fèi)”是不矛盾的。原因就在于，前者作為一個(gè)市場(chǎng)實(shí)體，把幫人找失物作為其生存發(fā)展的業(yè)務(wù)來(lái)做，那么收費(fèi)是完全符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的等價(jià)交換原則的；后者倡導(dǎo)的是一種社會(huì)風(fēng)尚，就個(gè)人而言，從道德上看是不應(yīng)該尋求報(bào)償?shù)�。�?）然而，從社會(huì)看，社會(huì)有責(zé)任肯定、表彰有德之人，而且應(yīng)該形成機(jī)制，營(yíng)造氛圍，激勵(lì)更多的做好事，讓好人有好報(bào)。第一，發(fā)揮社會(huì)輿論的宣傳作用，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚。第二，發(fā)揮基金組織表彰先進(jìn)的作用，讓社會(huì)捐助的資金用得其所。第三，有關(guān)行業(yè)要建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。比如出租車行業(yè)可以制定對(duì)于出租車司機(jī)拾金不昧、見(jiàn)義勇為等行為的獎(jiǎng)勵(lì)制度，根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，做到有章有據(jù)。第四，國(guó)家用立法的形式為好人好事保駕護(hù)航。去年10月，物權(quán)法作為基本法已經(jīng)確定了拾金不昧者可以獲得保管費(fèi)等必要費(fèi)用或報(bào)酬。但是具體的操作還很復(fù)雜，不同的物、不同的情形會(huì)產(chǎn)生不同的費(fèi)用和管理，這些方面的規(guī)定都需要逐步完善。

281、單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對(duì)待？

首先我要以工作為重，以大局為重，不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。

其次，不以個(gè)人感情、好惡來(lái)對(duì)待他們，做到不親不疏，同樣尊重。對(duì)待他們的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中時(shí)時(shí)注意化解他們的矛盾。特別做到：不利于團(tuán)結(jié)的事不做，化大為小、化干戈為玉帛；不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，使他們能夠求大同存小異，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，集中精力把本單位的各項(xiàng)工作做好。

282、杭州市在召開(kāi)的新一年組織工作會(huì)議上提出，在嚴(yán)肅查處腐敗現(xiàn)象的同時(shí)，將采取另外的形式提升人才，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候由組織部和市人事局等部門聯(lián)合組織，到發(fā)達(dá)國(guó)家去選拔和招聘一批領(lǐng)導(dǎo)人才，以補(bǔ)充專業(yè)性強(qiáng)、目前杭州市比較緊缺的、高層次的領(lǐng)導(dǎo)職位、企業(yè)高管職位或?qū)�業(yè)技術(shù)職位。你的看法？

答：（1）好處：引進(jìn)新的管理理念、新的技術(shù)人才、專業(yè)的管理人員，有利于與國(guó)際接軌。（2）缺點(diǎn)：國(guó)際人才是否會(huì)“水土不服”，這個(gè)水土就是我國(guó)的具體國(guó)情，我國(guó)的中國(guó)特色社會(huì)主義是前無(wú)古人的事業(yè)，是需要我們幾代人摸著石頭過(guò)河的，因此，國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)人才不能盲用。（3）要做到善用，可以采取以下方法：第一，選拔和招聘發(fā)達(dá)國(guó)家人才時(shí)，選用既有新理念又了解我國(guó)國(guó)情的人才；第二，聘用后，在制定重大決策時(shí)，要多方討論，防止一言堂和盲目崇拜；第三，培養(yǎng)本土人才，選用基礎(chǔ)條件好的重點(diǎn)培養(yǎng)，必要時(shí)可派出國(guó)外學(xué)習(xí)新的國(guó)際理念，一邊學(xué)習(xí)一邊鍛煉。第三，針對(duì)防止腐敗等不良問(wèn)題，有發(fā)必依，嚴(yán)格制定監(jiān)督制度并落到實(shí)處，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家高管還是本土領(lǐng)導(dǎo)，都一視同仁，只有在制度上使其不“能”、不“敢”才是防止腐敗的根本途徑。

283、發(fā)展和提高農(nóng)村現(xiàn)有教育水平，你有何措施？

答：（1）財(cái)政撥款，用于基礎(chǔ)設(shè)施等的改進(jìn)。（2）對(duì)農(nóng)村現(xiàn)有教師隊(duì)伍的建設(shè)，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高其水平。（3） 為農(nóng)村教師隊(duì)伍注入新鮮血液，采取有效措施鼓勵(lì)有水平的人員下鄉(xiāng)支教，如輪換制等。（4）積極進(jìn)行教育宣傳，從思想上提高教育的重要性認(rèn)識(shí)。（5）有效利用社會(huì)各方的資金支持，確保每一分錢都花在刀刃上。（6）對(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)孩子的升學(xué)給予政策性的幫助，如降低分?jǐn)?shù)線、減免學(xué)費(fèi)、提供助學(xué)貸款等，保證其接受高等教育。

284、關(guān)于某教授對(duì)目前學(xué)生學(xué)習(xí)能力普遍下降的言論，你的觀點(diǎn)是什么？

答：（1）我認(rèn)為教授之所以有這樣的言論，是因?yàn)楝F(xiàn)在確實(shí)有些學(xué)生在傳統(tǒng)的理論知識(shí)的考試分?jǐn)?shù)上不高，有的學(xué)生對(duì)我國(guó)的文化精粹所知甚少。而且對(duì)各種理論知識(shí)也掌握的不是很扎實(shí)。（2）但是對(duì)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該辨證的看，首先做為國(guó)人，對(duì)傳統(tǒng)的文化卻越來(lái)越陌生，確實(shí)是不對(duì)的，因?yàn)椋�只有民族的才是世界的，我們�?yīng)該學(xué)習(xí)本民族的優(yōu)秀文化，掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，只有這樣，才能為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。其次雖然現(xiàn)在部分學(xué)生的理論學(xué)習(xí)能力下降了，但是在實(shí)際動(dòng)手能力，溝通能力以及其他在將來(lái)工作中的實(shí)際應(yīng)用能力卻有所提高，這也是我國(guó)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的結(jié)果。再次現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展迅速，信息量極大，而做為年輕人興趣總是廣泛的，總是喜歡新事物的，因涉獵面廣，所學(xué)就未比能精，這也是客觀的現(xiàn)實(shí)情況。最后，現(xiàn)在大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的，理論知識(shí)掌握的也是很扎實(shí)的。（3）綜上所述，我認(rèn)為某教授根據(jù)部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力下降的結(jié)論是不全面的。首先，肯定教授的說(shuō)法在一定程度上是存在的。當(dāng)前學(xué)生中的確存在著不塌實(shí)，不穩(wěn)重，不安心做研究的現(xiàn)象。例如當(dāng)前高校出現(xiàn)的××ד代考”現(xiàn)象即是明證。這與當(dāng)前社會(huì)處于不斷變化階段有著一定的關(guān)系。其次，應(yīng)該看到這種說(shuō)法中的不足�，F(xiàn)在的學(xué)生與過(guò)去的學(xué)生相比有著實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)，接觸新知識(shí)程度快等優(yōu)點(diǎn)。這是我們應(yīng)該提倡的。所以在今后的教育中，對(duì)內(nèi)，我們一方面應(yīng)該繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，另一方面也要重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的鉆研。對(duì)外，在現(xiàn)行的教育體制不斷深入的基礎(chǔ)上，還應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)規(guī)章制度的實(shí)施。以及獎(jiǎng)罰制度的完善。

285、為慶祝香港回歸，南京有一位6歲的小女孩，在香港回歸前夕將圓周率的值背到1997位�！闭�(qǐng)問(wèn)，你對(duì)此有何想法？

答：這個(gè)問(wèn)題我想從兩個(gè)方面來(lái)分析，第一：是好的一面，說(shuō)明這個(gè)女孩的記憶力超人，是一個(gè)天才，社會(huì)也比較關(guān)注香港的回歸，說(shuō)明大家的愛(ài)國(guó)之心。第二：負(fù)面的影響，我記得小學(xué)時(shí)曾學(xué)過(guò)一篇古文，名叫傷仲永，仲永他在五歲時(shí)就能做出文理很好的詩(shī)，他的父親經(jīng)常炫耀他兒子的聰明才智，天天帶著他往返于應(yīng)酬之間，而不再注重培養(yǎng)他更多的才能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，到仲永長(zhǎng)大以后，就和普通人一樣，根本就看不出他曾經(jīng)是個(gè)天才了。所以這個(gè)小女孩的家長(zhǎng)要引以為戒，一方面，小孩子的心理遠(yuǎn)未成熟，任何贊揚(yáng)和批評(píng)都可能變成鋒利的刀片，媒體注意不要過(guò)度報(bào)道，而家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子加以教育引導(dǎo)和保護(hù)。另一方面，家長(zhǎng)不可因望女成鳳心切，拔苗助長(zhǎng)，今后應(yīng)針對(duì)孩子的特殊能力循序漸進(jìn)加以培養(yǎng)，相信終有一日孩子可成才。最后我真心希望這個(gè)聰明的孩子能夠健康成長(zhǎng)，而不被大人們的急功近利所摧殘。

286、在一次重要的會(huì)議上，由你代表領(lǐng)導(dǎo)起草的大會(huì)報(bào)告中有一個(gè)明顯的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，與會(huì)代表都知道此數(shù)據(jù)有誤，領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告剛剛開(kāi)始，文中要多次提到該數(shù)據(jù)，你該怎么辦？

答：我會(huì)非常鎮(zhèn)靜，寫好一張小紙條，提示錯(cuò)誤的地方，寫上正確的數(shù)據(jù)，然后鎮(zhèn)靜地跑到主席臺(tái)給領(lǐng)導(dǎo)倒水，乘機(jī)把小紙條給做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)。事后向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)工作失誤，以后加倍小心，仔細(xì)核對(duì)這種材料。

287、現(xiàn)在愛(ài)滋病蔓延很快，我國(guó)吸毒人群越來(lái)越多，為了預(yù)防愛(ài)滋病。國(guó)家在吸毒嚴(yán)重的地區(qū)發(fā)放免費(fèi)針管，給吸毒人員，以防止愛(ài)滋病傳播。有人認(rèn)為這是縱容吸毒。對(duì)此你有什么看法？

答：（1）眾所周知，吸毒不但對(duì)自身身體影響很大，而且如果采用靜脈注射方式吸毒的話，還容易感染愛(ài)滋病。具相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，愛(ài)滋病患者中有30%是吸毒者。可以說(shuō)吸毒是愛(ài)滋病傳播的最主要途徑。（2）政府在吸毒嚴(yán)重的地區(qū)發(fā)放免費(fèi)針管，對(duì)預(yù)防愛(ài)滋病的傳播有很重要的積極意義，對(duì)愛(ài)滋病的傳播也起到了很好的防治作用，應(yīng)該得到肯定的。（3）但是我認(rèn)為制表標(biāo)更應(yīng)該治本，除了這些最基本的預(yù)防措施外，政府還應(yīng)該在宣傳教育上下足工夫，定期或不定期的進(jìn)行吸毒及愛(ài)滋病的預(yù)防宣傳，尤其要到衛(wèi)生意識(shí)淡漠的農(nóng)村去進(jìn)行宣傳。其次政府要成立相關(guān)的部門，發(fā)現(xiàn)吸毒者要將其免費(fèi)送往戒毒機(jī)構(gòu)強(qiáng)行戒毒。再次公安部門加大輯度毒力度，杜絕毒品傳播的途徑。

288、如果你是公務(wù)員，你怎樣讓老百姓說(shuō)出他們內(nèi)心真實(shí)的想法呢？

答：首先，把自己定位在人民公仆的角色上，在思想上樹(shù)立服務(wù)群眾的意識(shí)，視群眾為親人。第二，無(wú)論何時(shí)何地，自己都要做出表率，就是要做一個(gè)正直的人。第三，忠于崗位，忠于事業(yè)。在平時(shí)的工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格執(zhí)法，做一名公正的執(zhí)法者。第四，對(duì)于老百姓反應(yīng)上來(lái)的問(wèn)題，屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的，要認(rèn)真調(diào)查，及時(shí)解決；自己職責(zé)之外的問(wèn)題，也要耐心解釋，告之正確的程序和途徑。第五，為群眾提供盡可能方便有效的上訪途徑，比如熱線、接待室，形成制度堅(jiān)持下去。

289、你的工作出現(xiàn)了失誤，你的上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已有所耳聞，但是你的本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)楹ε掠绊憜挝坏脑u(píng)功評(píng)獎(jiǎng)，決定掩飾你的錯(cuò)誤，問(wèn)你在這種情況下怎么辦？

答：（1）在工作中出現(xiàn)失誤，我有不可推卸的責(zé)任，首先考慮的應(yīng)該是能否及時(shí)采取有效措施彌補(bǔ)，挽回?fù)p失。（2）如果不涉及原則性問(wèn)題，則接受本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，但也要自我檢討，引以為戒。（3）如果涉及原則問(wèn)題，要勇于承擔(dān)責(zé)任，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況。（4）無(wú)論什么情況下，如果上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向下調(diào)查真實(shí)情況，都要如實(shí)匯報(bào)。（5）事后認(rèn)真總結(jié)，避免失誤。

290、如果你被分配到了自己不滿意的工作崗位（或你對(duì)現(xiàn)在的工作崗位不滿意），請(qǐng)問(wèn)你將如何進(jìn)行工作？

答：（1）公務(wù)員工作無(wú)論內(nèi)容如何、形式如何，其性質(zhì)都是一致的，就是依法執(zhí)政、執(zhí)政為民。因此，無(wú)論被分配到哪個(gè)工作崗位，都要兢兢業(yè)業(yè)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，無(wú)所謂滿意與不滿意。我會(huì)服從組織安排。（2）但是，由于各人的條件、能力、專業(yè)等方方面面不徑相同，就客觀存在與崗位匹配度的差異。如果我一時(shí)還不能適應(yīng)現(xiàn)在的工作崗位，我會(huì)有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心請(qǐng)教，多參加鍛煉，縮短磨合期，盡快的適應(yīng)工作，出色的完成工作。（3）經(jīng)過(guò)種種努力之后，假如我仍然不能勝任目前的工作，影響了工作，我會(huì)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求根據(jù)我的能力特點(diǎn)安排新的工作崗位，爭(zhēng)取在合適的環(huán)境中發(fā)揮所長(zhǎng)，做好工作。（4）如果領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)留在本崗位，可能是要統(tǒng)籌全局、也可能是對(duì)我繼續(xù)進(jìn)行鍛煉和考察，我會(huì)相信領(lǐng)導(dǎo)，服從安排。

291、當(dāng)前我國(guó)加入WTO，越來(lái)越多的外企從公務(wù)員隊(duì)伍中挖人，問(wèn)我對(duì)這件事的態(tài)度 。

答：這種現(xiàn)象是客觀存在的。原因在于：第一，外企急需高水平的本土管理人才，并且能夠提供豐厚的薪酬待遇；第二，公務(wù)員隊(duì)伍中的很多人才，既熟悉各項(xiàng)法律法規(guī)、又有高水平的管理能力，能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更大利潤(rùn)。由此可見(jiàn)，外企高薪聘請(qǐng)的不僅僅是公務(wù)員的個(gè)人管理能力，還有他們的身份與人際關(guān)系，甚至可以說(shuō)更看重的是后者。作為一名國(guó)家公務(wù)員，眼光不能僅僅停留在經(jīng)濟(jì)利益或個(gè)人價(jià)值上，更不能濫用自己的行政關(guān)系。拋開(kāi)這些不良動(dòng)機(jī)再說(shuō)，在公務(wù)員崗位上有所作為，就一定能適應(yīng)商場(chǎng)嗎？恐怕未必。原本是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的服務(wù)者、國(guó)家政策的執(zhí)行者，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，這個(gè)角色轉(zhuǎn)換也有難度。如果讓我做出選擇，我是不會(huì)離開(kāi)公務(wù)員崗位的。我堅(jiān)持自己的理想，努力實(shí)現(xiàn)公務(wù)員的社會(huì)價(jià)值，將自己興趣和專業(yè)結(jié)合起來(lái)，我相信我能做好。

292、恩格斯說(shuō)：一些小事可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)"結(jié)合公務(wù)員的工作特點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)。

答：是否守時(shí)，就是我們?cè)谄綍r(shí)工作中經(jīng)常遇到的事情，可以說(shuō)是再具體不過(guò)的小事了。什么時(shí)間要出席會(huì)議、什么時(shí)間要執(zhí)法檢查、什么時(shí)間要為群眾辦理一項(xiàng)手續(xù)，如果不守時(shí)，總是慢一個(gè)節(jié)拍，甚至是拖拖拉拉，那么別人會(huì)怎么看？輕一點(diǎn)，說(shuō)你沒(méi)有時(shí)間觀念，嚴(yán)肅一點(diǎn)，就是缺乏誠(chéng)信、組織紀(jì)律性差、為人民服務(wù)的態(tài)度不端正、大局意識(shí)薄弱，直至這個(gè)集體的戰(zhàn)斗力就會(huì)被置疑。群眾對(duì)政府機(jī)關(guān)的印象如何，都是通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事從每一位公務(wù)員身上真切感受到的。作為一名公務(wù)員，其一舉一動(dòng)都是行政機(jī)關(guān)執(zhí)政能力、執(zhí)政風(fēng)貌的體現(xiàn)。一個(gè)公務(wù)員集體是否有組織紀(jì)律性、有戰(zhàn)斗力，是否讓群眾放心，關(guān)系著群眾是否支持、配合我們的工作。恩格斯說(shuō)：一個(gè)小事可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，同樣，一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，也體現(xiàn)了集體的素質(zhì)水平。

293、智者說(shuō)一個(gè)人要愉快，就要把自己當(dāng)做別人，把別人當(dāng)做自己，把別人當(dāng)做別人，把自己當(dāng)做自己，問(wèn)你如何理解？

答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤會(huì)矛盾時(shí)要占在別人的立場(chǎng)著想，這樣才能化干戈為玉帛，無(wú)論別人遇到困難或是取得成功時(shí)都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會(huì)關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對(duì)于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有�？偠�言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張?jiān)屎陀幸痪浜芎玫脑�，說(shuō)是快樂(lè)的三個(gè)秘訣，也和這個(gè)類似吧。不能別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己。

294、如果將諾干個(gè)長(zhǎng)短不一的木片箍成一個(gè)水桶其盛水量不是取決于最長(zhǎng)的木片，而是最短的那一塊。這就是“木桶效應(yīng)”，理論請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際加以評(píng)述。

答：“木桶效應(yīng)”很形象的說(shuō)明了這樣的道理：其一，對(duì)于一個(gè)整體而言，任何一個(gè)組成部分的不足，都將會(huì)導(dǎo)致功虧一簣；其二，要想提高整體效應(yīng)，得先從最短的木片下手。典型的例子，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是一個(gè)木桶，其中各主體、客體、主客體之間及內(nèi)部的各種關(guān)系、維護(hù)協(xié)調(diào)規(guī)范權(quán)責(zé)利關(guān)系的法律法規(guī)，等等就是一塊塊木片，桶里水的多少代表了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)發(fā)展運(yùn)用得好不好。我們現(xiàn)在的工作，就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)短板，并且采取措施，從而構(gòu)建一個(gè)有效的整體。行政許可法、審計(jì)風(fēng)暴、環(huán)境風(fēng)暴，等等問(wèn)題的解決，不勝枚舉。其中最值得關(guān)注的就是，我國(guó)的西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，可以說(shuō)，如果不是站在一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨乳L(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，這塊短板必將制約我國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，而現(xiàn)在，我們有信心看到，西部發(fā)展了不僅于己有利，更能與東部協(xié)調(diào)起來(lái)，全國(guó)一盤棋。