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公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考生角色定位講解(3月2日更新)

公務(wù)員2011-02-23gzhgz.com信息來源

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公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考生角色定位講解:狼派

狼派

一、定義

所謂狼派,是指那種性格較為急躁,在答題的過程中明顯想成為整個的局面的控制者,但是力度不夠,由于自己性格上的一些弊端而不能很好的進行能力的發(fā)揮,但是卻更多的暴露了自己性格上的缺陷,急躁,想成為霸主,但是先天上的性格不足,使其很難成功,這種考生需要經(jīng)過多次的練習(xí),克服性格上的顯性毛病,將自己的最好一面展現(xiàn)給考官而不是將問題暴露的非常徹底,中公教育專家認為,此類考生在招警考生中或許能夠成功,但是優(yōu)勢不明顯。

二、典型

狼派在答此題時的特點,中公教育專家歸納如下:

我的第一個選擇是加強品德修養(yǎng),(這個。。。)因為品德很重要,只有品德好的人,才能把人民的利益放在心上,才能為人民作出真正的貢獻來,所以,(所以。。。)第一個是品德方面的;

下面我的第二個選擇是(那個)較強的學(xué)習(xí)能力,(呃。。。),學(xué)習(xí)是公務(wù)員必須得具備的能力,只有學(xué)習(xí)好,才能天天向上,也才能提高自身的素質(zhì),為社會主義建設(shè)添磚加瓦;

最后,我選擇(那個。。。)正常的人際交往能力,(嗯。。。)我們現(xiàn)在建設(shè)的是社會主義和諧社會,需要人人和諧,也(也。。。)需要我們加強跟上訪群眾進行有效的溝通,防止群體性事件的產(chǎn)生,也能更好的跟領(lǐng)導(dǎo)處理關(guān)系,從而保障工作的順利開展,建立融洽的合作關(guān)系,避免以下犯上的問題出現(xiàn),所以,第三個選擇的是(那個)人際交往。

三、特點

1、急躁。狼派的人,秉承著狼的一些特征,最典型的就是性格急躁。無領(lǐng)導(dǎo)小組的自由討論類似于辯論賽,集雜著智慧的火花和觀點的交鋒,情緒必有起伏波折,狼派往往會在爭斗中用語氣的強勢和聲音的提升來維護自己的觀點。而這種性格的急躁往往會引起其他考生的反感,更為一些虎派和象派考生提供了把柄或者可乘之機。

2、無理。此處的無理是指狼派考生不是用準(zhǔn)確的觀點、良好的表達、恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)來說服其他考生,而是靠打斷他人發(fā)言,過于追究細節(jié),過多進行條件假設(shè),更多氣勢壓人等不當(dāng)手段來說服對方。往往給考官和其他考生“無理取鬧”的感覺。往往導(dǎo)致狼派的考生成為眾矢之的,給考官的印象也不好。狼派的考生多為男生,需加強紳士風(fēng)范的修煉。

3、閹割。這是心理學(xué)用語,是指一個人生活在強勢的人的陰影之下,自己則很難成長。用在狼派身上非常恰當(dāng),在自由討論的初期階段,狼派往往急于顯示自己的觀點的正確性,發(fā)言最多,爭辯最激烈,但是中期之后,虎派、蝴蝶派、羊派中的某一派觀點往往可以成為優(yōu)勢觀點,狼派發(fā)言減少,到了后期,虎派往往成為佼佼者,狼派基本就成了“披著狼皮的沉默的羔羊”了,淪落成“人為刀俎,我為魚肉”的另一只“羊”。

四、改進

針于狼派考生單純以勢壓人的“無理取鬧”和匱乏說服性的“小打小鬧”等問題,中公教育專家建議其從以下三方面進行改進。

第一、正心。狼派的考生要記住的第一要義是“以德服人”,這并不是說狼派的考生品德不好,而是指狼派考生在爭論過程中難以控制自己的情緒,過于激昂和霸道,一方面給其他考生一種壓迫感,畢竟有壓迫的地方必然會有反抗,最終就淪為眾矢之的;另一方面給考官一種修養(yǎng)不足的錯覺,畢竟這是公務(wù)員的選拔,代表著政府的形象。所以,“豪放”的狼應(yīng)該向“婉約”的方向發(fā)展,由“強勢”力變?yōu)?ldquo;感染”力,這樣往往能更好的樹立威信,取得優(yōu)勢地位。

第二、修身。狼派的考生要記住的第二要義是“以理服人”,由上面的典型,各位讀者會發(fā)現(xiàn),狼派的考生口語化非常嚴重,說話非常隨便,經(jīng)常是笑料產(chǎn)生的地方和把柄的生產(chǎn)基地。所以,狼派的考生一定要加強技巧的訓(xùn)練和語言表達的提高,側(cè)重于說理性的加強,比如增加對國家政策的了解,增加對當(dāng)今熱點的把握,增加對語言表達的提升。

第三、傾聽。狼派的考生要記住的第三要義是“擅于傾聽”,狼派的考生往往想確立在小組的霸主地位,但是畢竟不是虎,只能氣勢上嚇唬其他考生而已,往往是難于服眾,究其原因就在于狼派的人喜歡獨自為戰(zhàn),不善于聽取別人的發(fā)言然后抓住把柄攻擊,或者團結(jié)與自己觀點相同的考生將他人各個擊破。所以,傾聽也是狼派考生的一個必修課。

實踐證明,通過以上三個改進的方法之后,狼派考生往往可以成為“披著羊皮的狼”,獲得其他考生的一定認可,但是要想成為“頭頂一個王字”的老虎,還得需要在虎派身上學(xué)習(xí)優(yōu)點,畢竟“山中無老虎,猴子稱大王”,想做霸王,狼派得向虎派轉(zhuǎn)變。

【內(nèi)容導(dǎo)航】
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第4頁:公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考生角色定位講解:蝴蝶派
第5頁:公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考生角色定位講解:虎派
第6頁:公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考生角色定位講解:象派
第7頁:公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論考生角色定位講解完結(jié)

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