【例題9】接受還是拒絕張寧入職？

　　張寧家鄉(xiāng)在西南某偏僻農(nóng)村，他博士研究生畢業(yè)后在學校組織的應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位供需見面會上與某單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議書規(guī)定，如果畢業(yè)生超過報到期限仍不到單位報到，單位有權(quán)取消其報到資格。畢業(yè)前夕，由于某種原因，張寧突然決定到國外深造，因而在報到期限內(nèi)未報到，也未與該單位聯(lián)系說明情況。后由于出國手續(xù)未能辦成，張寧又向該單位提出報到請求，并如實解釋了原因，表示到該單位后不再考慮出國問題。該單位人事部門對此事認真進行了研究，在討論中出現(xiàn)了兩種不同的意見：接受張寧和取消張寧的報到資格。

　　現(xiàn)在假設(shè)你們就是該單位人事部門的負責人，你將對此做如何處理？請用5分鐘的時間，將你的處理意見以及簡要理由寫在答題卡上（答案要寫在格內(nèi)，出格無效），然后交于考官。在考官說討論開始后再進行討論，討論時間為40分鐘。

　　在討論期間你們的任務(wù)是：

　　(1)小組最后形成一個一致的明確意見，即認為該不該錄用張寧（記住：只有一個選擇，錄用或不錄用）；

　　(2)小組選定一名代表在討論結(jié)束后向考官報告討論的情況和結(jié)果。

　　注意事項：

　　(1)如果你們小組在規(guī)定的時間內(nèi)沒有形成一致的意見，那么你們各自的成績將受到很大的影響；

　　(2)選定的代表報告完討論結(jié)果之后，其他成員可以進行補充；

　　(3)代表和其他人員的報告時間不包括在40分鐘之內(nèi)。

　　大家聽清楚題目和任務(wù)了嗎？

　　如果大家聽明白了，那么我問大家?guī)讉�問題：

　　(1)這次討論，你們的角色是什么？（人事部門負責人）

　　(2)這次討論的主題是什么？（討論是否決定錄用張寧）

　　(3)大家用于討論的時間有多長？(40分鐘）

　　(4)你們在討論中要完成的任務(wù)是什么？（得出一致結(jié)論，推選一名代表匯報）

　　好，現(xiàn)在請大家花5分鐘的時間進行思考，并把處理意見及簡要理由寫在答題卡上。    (5分鐘后，考官復(fù)印應(yīng)試者的作答結(jié)果，復(fù)印完后將文件交還應(yīng)試者，而后宣布“討論現(xiàn)在開始，到……分結(jié)束。”）

　　40分鐘后，考官宣布討論到此為止，請小組代表報告你們的討論結(jié)果。有沒有哪位要補充？還有沒有人要補充？（追問兩遍應(yīng)試者沉默后）好，現(xiàn)在請大家用5分鐘時間填寫一張問卷。（考官發(fā)給應(yīng)試者問卷，5分鐘后收卷）今天討論到此為止，謝謝大家合作！

　　備注：

　　(1)預(yù)先在應(yīng)試者前面桌上放置一鐘表，以便計時。

　　(2)預(yù)先給每位應(yīng)試者準備一張答題卡。

　　(3)有一個試驗性的簡單問卷要應(yīng)試者填寫。

　　【答題思路】

　　本題并沒有固定的答案，可以選擇錄用，也可以選擇不錄用，關(guān)鍵是要給出合適的理由來支持自己的選擇。

　　選擇不錄用張寧的理由：

　　1.根據(jù)就業(yè)協(xié)議書，我們單位有權(quán)取消張寧的報到資格，因為他沒有按照協(xié)議按時報道。

　　2.張寧在簽署協(xié)議的情況下，決定到國外深造，有違反協(xié)議的動機和行為，而這說到底是一種不誠信的行為。

　　3.為了自己的前途，申請出國深造本也無可厚非，但他應(yīng)該在第一時間把自己的想法告訴我們，好讓我們?yōu)橐�進其他人才做準備。可是張寧根本就沒有顧及我們的想法，這實際上是一種不負責任的行為。

　　4.根據(jù)我們單位的情況以及人才市場的現(xiàn)狀，再引進一個博士研究生也并非難事，所以不錄用張寧并不會對我們單位造成什么損失。而對張寧來說，雖然會給他帶來不便，但他這是咎由自取，他應(yīng)該為他的不誠信和不負責任的行為買單。

　　選擇錄用張寧的理由：

　　1.俗話說人往高處走，張寧因為出國深造的原因才違背了協(xié)議，也是人之常情，可以理解；另一方面，我們也可以看出張寧是一個進取心比較強的人。

　　2.雖然張寧違背了協(xié)議，但不管怎么說，我們對張寧了解得比較多，他還是符合我們單位某個崗位的基本要求的。雖然他不能按時報到，但這并不會給我們單位帶來什么損失。

　　3.如果不錄用張寧，就要再去錄用他人以滿足我們單位對人才的需求。這樣做有兩方面的弊端：一方面我們需要再花大量的時間和精力來招人；另一方面最后辛辛苦苦招來的人也不一定比張寧更適合這個崗位。

　　4.雖然張寧先違背了協(xié)議，但后來他又如實地說明了情況，并表示到該單位后不再考慮出國問題，知錯能改，善莫大焉，我們應(yīng)該給他一個改過自新的機會，我們也相信張寧一定能利用這次難得的機會在新的工作崗位上一展宏圖。

　　【例題10】愛心模范的標準（2008年2月21日出入境檢驗檢疫局面試題）

　　假定自己是評審團評審員，對“愛心模范”的評選提出至少3條標準；根據(jù)統(tǒng)一的標準，從給出的6則材料中選出三名“愛心模范”。（標準由應(yīng)試者自己提出）。

　　材料部分：略

　　因為是應(yīng)試者回憶的題目，所以材料部分很難補全，但這是一種新的出題模式，我們可以根據(jù)題目整理一下答題的思路。

　　【答題思路】

　　對“愛心模范”這個詞大家都不陌生，不用看材料，每個人都可以說出很多條標準來，比如說助人為樂，與人為善，樂于奉獻，先人后己，公正無私等。先確定了標準，再根據(jù)標準來選人這是我們?nèi)粘Ｉ�活中做事的時候應(yīng)該采取的步驟。但是如果要在六則材料中成功地選出三個，就不妨先看材料，根據(jù)材料選出三個“愛心模范”來，再根據(jù)自己選的三個人來確定標準。從材料事例入手，很容易選出三個人，這樣小組成員就能很快地達成一致意見。

　　【例題11】鼓勵公務(wù)員辭職創(chuàng)業(yè)（2008年8月22日四川省人事廳選調(diào)公務(wù)員面試題）

　　近日，銀川市正式下發(fā)《關(guān)于大力推進全民創(chuàng)業(yè)實施意見》(后稱《意見》)。其中最值得關(guān)注的是，鼓勵公務(wù)員和事業(yè)單位(衛(wèi)生、教育系統(tǒng)除外)工作人員辭職創(chuàng)業(yè)，并一次性最多給予36個月工資補助�！兑庖姟芳せ罡黝悇�(chuàng)業(yè)主體，對大中專畢業(yè)生、歸國留學人才和高層次人才、就業(yè)困難群體、復(fù)退軍人、農(nóng)民、失地農(nóng)民、公務(wù)員和部分事業(yè)單位人員7類人群給予優(yōu)惠政策鼓勵創(chuàng)業(yè)�！兑庖姟分袑�公務(wù)員和部分事業(yè)單位工作人員辭職創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策進行明確規(guī)定。辭職創(chuàng)業(yè)人員將獲同級財政一次性補助費。其中，公務(wù)員發(fā)放標準為：連續(xù)工齡每滿1年發(fā)給一個月的基本工資(職務(wù)工資、級別工資、保留地區(qū)津貼三項之和)，連續(xù)工齡在10年以上的，從第11年起，每滿一年發(fā)給一個半月基本工資，但最多不超過36個月的基本工資，事業(yè)單位工作人員發(fā)放3年全額工資；工作年限滿30年的，或距國家規(guī)定退休年齡不足5年且工作年限滿20年的公務(wù)員，可以提前退休創(chuàng)業(yè)，由同級財政一次性發(fā)放創(chuàng)業(yè)補助費。發(fā)放標準為：(國家法定正常退休年齡-本人提前退休時的年齡)×（其退休前最后一個月的全額工資標準-人事部門核定的退休金標準)×12。辭職、提前退休創(chuàng)業(yè)的公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，可享受全民創(chuàng)業(yè)貸款擔保、貸款貼息、創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)獎勵等優(yōu)惠政策。另外，對于未建立養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險的辭職人員，同級政府要為其建立養(yǎng)老、醫(yī)療和失業(yè)保險，其中養(yǎng)老保險同級財政予以補繳。

　　請你談?wù)剬�鼓勵公�?wù)員辭職創(chuàng)業(yè)的看法。(審題3分鐘，逐人發(fā)言3分鐘,自由辯論50分鐘)

　　【答題思路】

　　首先，我們不得不承認政府的出發(fā)點是好的：

　　1.有利于人才的流動，有利于因材施用。

　　2.精簡機構(gòu)，有利于減輕國家的財政負擔。

　　3.逐步打破“大鍋飯式”的公共人才任用結(jié)構(gòu)，此舉對未來公務(wù)員錄用改革作出了很好的探索。

　　4.對于盤活國內(nèi)經(jīng)濟有極大的促進作用。

　　5.有利于擴大內(nèi)需。

　　6.應(yīng)該探索多渠道扶持創(chuàng)業(yè)。

　　7.創(chuàng)業(yè)的風險比較大，對于創(chuàng)業(yè)人才要做好培訓、引導和扶助。

　　但是該項政策在執(zhí)行的過程中也會存在一系列的問題：

　　1.鼓勵辭職創(chuàng)業(yè)，要給離職人員大量的工資補貼，這勢必會給政府財政帶來壓力。

　　2.如果真的有大批的公務(wù)員因此而辭職，這勢必造成政府機構(gòu)人員短缺、老百姓辦事難的局面。

　　3.部分公務(wù)員離職后，會利用自己掌握的資源違規(guī)辦事，這一方面會造成不公平競爭，另一方面也容易滋生貪污腐敗現(xiàn)象。

　　總之，政府應(yīng)該本著有理有利有序的原則來鼓勵公務(wù)員辭職創(chuàng)業(yè)。