第二套

　　1. 小時(shí)候，每個(gè)人都有關(guān)于未來職業(yè)的理想，請(qǐng)結(jié)合你報(bào)考公務(wù)員談?wù)勛约豪硐胝J(rèn)識(shí)的發(fā)展。

　　【評(píng)測】好： 對(duì)職業(yè)理想的演變有自己的認(rèn)識(shí)和理解，能根據(jù)自己的情況結(jié)合報(bào)考公務(wù)員作客觀的評(píng)價(jià)和分析，求職動(dòng)機(jī)端正，回答問題思路清晰。中： 對(duì)職業(yè)理想的演變未作出說明，但求職動(dòng)機(jī)基本端正，自我評(píng)價(jià)、分析比較客觀，條理基本清楚，有一定的見解。差： 自我評(píng)價(jià)片面，求職動(dòng)機(jī)不清楚，思路混亂。

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)指派你帶領(lǐng)單位的10個(gè)團(tuán)員青年到社區(qū)做義務(wù)普法員，你準(zhǔn)備怎樣完成這項(xiàng)任務(wù)?

　　【評(píng)測】好： 活動(dòng)策劃目的明確，人員分工精細(xì)，計(jì)劃全面，內(nèi)容詳盡，安排周密，具有很好的操作性。中： 活動(dòng)策劃有內(nèi)容，有一定的計(jì)劃性，考慮也比較周全，有一定的操作性。差： 提不出方案或提出的方案目的不明確，計(jì)劃性差，難以實(shí)施。

　　3. 你剛到機(jī)關(guān)工作，同事經(jīng)常把不屬于你職責(zé)范圍內(nèi)的煩瑣事務(wù)交給你做，而(本 文來 源于 貴_大-在線 htTP://www.qdbaoqi.com]你并不能很好地完成，甚至受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，你怎么辦?

　　【評(píng)測】好： 能出于公心，提出切實(shí)可行的解決方法(提示： 婉拒同事，在適當(dāng)?shù)膱龊虾蜁r(shí)機(jī)，巧妙地向領(lǐng)導(dǎo)說明解釋)，做到既不影響與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，又能有利于工作，脫離尷尬境地。中： 提出的解決方法有一定的可行性，但考慮問題不夠周全。差： 束手無策，逆來順受，或提出的解決方法會(huì)嚴(yán)重影響與領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系。

　　4. 近日，西南交大附近一服裝店貼出這樣一則告示：“博士3折，碩士4折，博士研究生5折，碩士研究生6折，重點(diǎn)本科7折……如果沒有大專以上文憑，對(duì)不起，本店概不打折!”你對(duì)此現(xiàn)象有何評(píng)論?

　　【評(píng)測】好： 對(duì)廣告本身進(jìn)行分析評(píng)論，指出社會(huì)上存在著重學(xué)歷、輕能力的傾向，論述條理清晰，邏輯嚴(yán)密，有較強(qiáng)的說服力。中： 能指出這一現(xiàn)象所包含的實(shí)質(zhì)，論述思路清楚，有說服力。差： 就事論事，泛泛而談，不能通過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到實(shí)質(zhì)。