公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試真實(shí)情景模擬應(yīng)對指導(dǎo)(3)
第三套
1. “人生所貴在知己”,你喜歡交什么類型的朋友?請舉一個(gè)你在與朋友交往中最難忘的事例,并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
【評測】好: 能闡述交友的正確原則和重要性,也能反映自己為人處事的立場、觀點(diǎn),所舉的事例引人入勝,使人難忘,能印證其交友原則和立場。中: 對交友的重要性有一般的認(rèn)識,不能深層次地表述交友與自己的人生、工作等之間的利弊關(guān)系,所舉事例一般。差: 沒有自己的交友原則,也不知道交友的重要性,對自己交什么類型的朋友不清楚,舉不出事例或杜撰事例。
2. 有媒體報(bào)道,有一個(gè)貧困大學(xué)生在校期間從事大量的兼職工作,不僅自己繳納學(xué)費(fèi),還經(jīng)常反哺自己的家庭,有人夸他自立自強(qiáng),有人說他不務(wù)正業(yè),你怎么認(rèn)為?
【評測】好: 能綜合分析這一社會現(xiàn)象的成因,辯證地分析這一現(xiàn)象的利與弊本,資.料/來.源,于/貴.大,在/線. www.qdbaoqi.com 、量與度(提示: 不影響學(xué)業(yè))之間的關(guān)系,看問題比較全面。中: 對這一社會現(xiàn)象僅有一般的認(rèn)識,不能辯證地看問題,或僅從一個(gè)側(cè)面表述利弊關(guān)系,思路一般。差: 僅僅簡單地表述這一社會現(xiàn)象的好與壞,不會進(jìn)行分析,思路較亂。
3. 由于你表現(xiàn)出色,另一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)想將你調(diào)動到他那里工作,你也很想去,但是本部門領(lǐng)導(dǎo)熱情地挽留你,你會如何處理?
【評測】 好: 對“去”與“不去”兩種情況都進(jìn)行分析,在假設(shè)的基礎(chǔ)上,做出決斷,理由充分,妥善地處理好與兩個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,思路清晰。中: 對去的理由或者不去的理由能自圓其說,但如何處理好與兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系沒有進(jìn)一步清晰地闡述,思路一般。差: 僅僅簡單地表述去或者不去,或者猶豫不決,不能說明為什么,也不關(guān)注與兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系如何去處理,思路較亂。
4. 從A地到B地有兩條路可走,一條是路比較好的主干道,而另一條是路不太好的側(cè)干道。因開車人多,主干道經(jīng)常很擁擠,相比之下,人少的側(cè)干道反而更暢通。你是如何理解的?請舉出生活中類似的現(xiàn)象。
【評測】好: 開車人考慮自己的同時(shí),還要考慮他人是怎么想的,從而真正達(dá)到效率的最大化(即博弈原理)。能舉出至少一種類似的現(xiàn)象(提示: 公務(wù)員報(bào)考的不平衡)加以說明,視野開闊,聯(lián)想豐富。中: 基本能理解題意,也能舉出一種類似的現(xiàn)象加以說明,但不能說明博弈原理。差: 對這種現(xiàn)象的理解膚淺,不能舉例加以說明。
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公務(wù)員面試
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