第六章判斷推理--類比推理

　　第一節(jié) 類比推理概述

　　一、類比推理題型簡介

　　類比推理的特點(diǎn)是考查形式新穎，對考生的推理能力要求較高。2010年江西省公務(wù)員考試對類比推理題的要求如下：

　　每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

　　類比推理考查的是考生分析、比較詞項之間關(guān)系的能力。此類題型的客觀基礎(chǔ)是事物之間的相似性。利用已知詞語之間的關(guān)系，通過比較分析找出另外一組與之最具相似性的詞語。

　　二、江西省公務(wù)員考試類比推理歷年真題分析

　　對2008-2010年江西省公務(wù)員考試類比推理題的題型題量進(jìn)行統(tǒng)計，如下表：

　　2008-2010年類比推理題型題量統(tǒng)計表

　　通過對歷年江西省公務(wù)員考試類比推理真題進(jìn)行分析可以看出，2008－2010年類比推理題主要有以下兩個特點(diǎn)：

　�。ㄒ唬╊}量基本穩(wěn)定，類型更加豐富

　　在題量上，2008-2010年類比推理題的題量均為10道；在題型上，2008年類比推理考查的題型比較單一，僅為兩詞型；從2009年開始類比推理的題型逐漸豐富，增加了四詞對當(dāng)型，2010年又增加了三詞型，題量設(shè)置更為均衡。

　�。ǘ�）關(guān)系多層次化，不確定因素增多

　　2010年出現(xiàn)了三詞型和四詞對當(dāng)型之后，題干詞項之間的關(guān)系越來越豐富，并且出現(xiàn)了復(fù)合關(guān)系，即詞項之間除了表面的關(guān)系還潛在著更密切的關(guān)系，這就要求考生認(rèn)真掌握各個詞項之間可能存在的關(guān)系，多方面對比才能選出答案。

　　另外，有些題目詞項間的關(guān)系還出現(xiàn)了很多不確定的因素，即并不一定是某種確定的關(guān)系，在某種條件下可能是一種關(guān)系，在另一種條件下又可能是另外一種關(guān)系，考生在今后的做題過程中應(yīng)該充分考慮多方面因素，避免誤選答案。

　　三、類比推理備考指南

　�。ㄒ唬┏Ｒ婂e誤和誤區(qū)

　　對于類比推理題，考生容易麻痹大意，覺得這種類型的題目一般比較簡單，所以匆匆看一眼題干就作答。但是選項通常比較具有迷惑性，考生有時不看完全部選項就選了答案，最后可能沒有選到最合適的選項。

　　另一種常見的誤區(qū)是考生對題目感到陌生，在詞項關(guān)系上糾纏不清，遲遲不能下手，從而浪費(fèi)了寶貴的時間。

　　最后，考生要盡量避免犯“機(jī)械類比”的錯誤，即僅僅依據(jù)對象間表面相似性或偶然相似性進(jìn)行類比，從而得出荒謬的結(jié)論。

　�。ǘ�）備考及解題技巧

　　第一，考生應(yīng)仔細(xì)研究樣題的解題思路，并以真題為依據(jù)，研究所涉及的邏輯關(guān)系和出題人的思維方向。

　　第二，在面對新題型時，考生要適當(dāng)轉(zhuǎn)變答題思路，在不能確定題干詞項之間關(guān)系的時候，綜合運(yùn)用代入法、排除法、遣詞造句法，比較詞項間的細(xì)微差異，選出共同屬性最多的選項。

　　第三，與任何其他考試一樣，考生要多做相關(guān)練習(xí)，以鞏固知識，加深記憶。此外，考生平時要多積累不同學(xué)科的背景知識，這也會在解類比推理題目時起到事半功倍的效果。

　　總之，類比推理題總體上難度不大，只要考生認(rèn)真審題，掌握一定的解題技巧，考試時很容易得分。關(guān)于詳細(xì)的解題技巧，將在第四節(jié)介紹。

【內(nèi)容導(dǎo)航】

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第6頁：江西公務(wù)員考試行測第6章輔導(dǎo)教材：判斷推理--類比推理

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