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行政職能復習之分類強化專題(七)

公務員2006-10-31gzhgz.com信息來源

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行政職能復習之分類強化專題(七)(6)

  提出問題結合上述材料分析E市領導班子的群體結構是否合理。

  分析問題

  這個材料集中體現(xiàn)了“知人善任,用人所長”的原則。由于各種條件的限制,領導者不可能集所有優(yōu)秀素質于一身。因此,在實際工作中,領導班子的配備應該集若干領導者的優(yōu)秀素質于一體,實現(xiàn)優(yōu)化整合,這樣才能使整體功能大于各成員素質之和。

  寫作范本

  一般來說,衡量領導班子是否科學合理,必須遵循以下幾個科學方法和原則:

  第一,分析領導班子的結構是否符合領導班子建立的目的和要達到的功能,是否勝任它所擔負的工作任務。上述案例中,E市領導班子中缺少的是農(nóng)村工作的內行領導者,從所擔負的工作任務看,讓老唐出任市主管農(nóng)村工作的副市長是合適的。

  第二,分析領導班子成員的構成是否有利于加強領導班子的整體功能。E市兩套班子的成員雖然素質都很高,但是缺少抓農(nóng)村工作的內行。因此讓老唐出任E市主管農(nóng)村工作的副市長有利于加強E市領導班子的整體功能。

  第三,分析領導班子成員的年齡、素質等搭配是否形成互補的合理結構。上述案例中,老唐出任主管E市農(nóng)村工作的副市長,從搭配看可以形成合理結構。一方面可以充分發(fā)揮老唐的特長,以彌補E市其他領導干部所缺乏的農(nóng)村工作經(jīng)驗。另一方面,又可以借助其他干部個人素質中所長,使老唐的不足之處不至于影響領導班子的整體功能。因此,從搭配來看是合理的。

  從結果上來看,老唐出任E市副市長后,該市的農(nóng)村工作取得了可喜的成就。因此,E市領導班子的群體結構是合理的。

輔導課程

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