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湖北省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗輔導(dǎo)教材

公務(wù)員2011-04-13gzhgz.com信息來源

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湖北省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗輔導(dǎo)教材(6)

  六、極限思想--從有限到無限,從初等到高等   極限思想,是指用極限概念分析問題和解決問題的數(shù)學思想。   2.考察極限圖形   例題2:   相同表面積的四面體,六面體,正十二面體以及正二十面體,其中體積最大的是:   A.四面體B.六面體C.正十二面體D.正二十面體   【解析】此題是極限思想在幾何問題中的應(yīng)用。題目很明顯不是考查通過具體的計算來比較體積的大小。本題可以轉(zhuǎn)換思路考慮,從極限幾何體的角度出發(fā),由于空間中的正多面體是不同程度地趨近于球體,據(jù)此可得出不同正多面體的體積排序。   當表面積相同時,越趨近于球體的空間幾何體的體積越大,正二十面體最趨近于球體,所以正確答案為D。   3.分析極限狀態(tài)   例題3:   有大小兩個瓶,大瓶可以裝水5千克,小瓶可以裝水1千克,現(xiàn)在有100千克水共裝了52瓶。問大瓶和小瓶相差多少個?   A.26個B.28個C.30個D.32個   【解析】此題屬于“雞兔同籠”問題,實質(zhì)上也體現(xiàn)極限的思想,通常采用“假設(shè)法”來解題。先假設(shè)一種極端的狀態(tài),比如本題可設(shè)都是小瓶,求出在假設(shè)情況下的裝水的量,再與實際的裝水量相比較,看相差了多少,每差4千克就說明有一個大瓶,這樣即可得出大瓶的個數(shù),進而可以求出小瓶的個數(shù)。   假設(shè)都是裝1千克水的小瓶,則共裝水52千克,現(xiàn)在多裝了100-52=48千克,那么大瓶共有48÷(5-1)=12個,小瓶有52-12=40個,兩者相差40-12=28個。   所以正確答案為B。
【內(nèi)容導(dǎo)航】
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第2頁:湖北公務(wù)員考試行測第2章輔導(dǎo)教材:數(shù)量關(guān)系--數(shù)學運算
第3頁:湖北省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗輔導(dǎo)教材(3)
第4頁:湖北省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗輔導(dǎo)教材(4)
第5頁:湖北省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗輔導(dǎo)教材(5)
第6頁:湖北省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗輔導(dǎo)教材(6)
第7頁:湖北公務(wù)員考試行測第3章輔導(dǎo)教材:判斷推理--圖形推理
第8頁:湖北公務(wù)員考試行測第4章輔導(dǎo)教材:判斷推理--邏輯判斷
第9頁:湖北公務(wù)員考試行測第5章輔導(dǎo)教材:判斷推理--定義判斷
第10頁:湖北公務(wù)員考試行測第6章輔導(dǎo)教材:判斷推理--類比推理
第11頁:湖北公務(wù)員考試行測第7章輔導(dǎo)教材:常識判斷
第12頁:湖北公務(wù)員考試行測第8章輔導(dǎo)教材:言語理解與表達
第13頁:湖北公務(wù)員考試行測第9章輔導(dǎo)教材:資料分析

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