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寧夏公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)輔導(dǎo)教材

公務(wù)員2011-04-14gzhgz.com信息來源

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寧夏公務(wù)員考試行測(cè)第5章輔導(dǎo)教材:判斷推理--定義判斷

  第五章 判斷推理--定義判斷

  第二節(jié) 定義判斷主要題型

  一、肯定型、否定型和非常規(guī)型判斷

  根據(jù)提問方式的不同,可以將定義判斷分為三種:肯定型判斷、否定型判斷和非常規(guī)型判斷。

 。ㄒ唬┛隙ㄐ团袛

  要求考生依據(jù)定義,從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合定義的答案,常見的提問形式是“下面屬于……的是:”

  大部分的定義判斷題目只給出一個(gè)定義,只要準(zhǔn)確把握這個(gè)定義的要點(diǎn)即可解答。而有些題目會(huì)涉及兩個(gè)或三個(gè)定義,要求選出符合其中某一個(gè)定義的選項(xiàng)。解答這類題目,可以拋開問題中沒有問及的定義,只致力于目標(biāo)定義的深入理解;也可以挑選相對(duì)容易理解的定義入手,首先找出符合該定義的選項(xiàng)。

  例題1:寧夏行測(cè)真題

  職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。

  根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)病的是( )。

  A.李老師搬進(jìn)了剛裝修的新辦公室,由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo),導(dǎo)致他患上了血液病

  B.刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過各種犯罪分子,在日常生活中,他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友

  C.小趙是一家公司的高級(jí)管理人員,工作經(jīng)常加班加點(diǎn),飲食很不規(guī)律,終于被醫(yī)院查出患上了胃炎

  D.小張?jiān)谝患移ば瑥S工作,因長(zhǎng)期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血

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  (二)否定型判斷

  要求考生依據(jù)定義,選出與定義解釋中最不相符的答案,實(shí)質(zhì)上即否定給出的定義,是從另一個(gè)方面檢查考生對(duì)定義的理解,考生在審題時(shí)一定要看清題意后再作答。該題型常見的提問形式是“下面不屬于……的是:”解答這類題目最常用的方法是排除法。

  例題2:寧夏行測(cè)真題

  社會(huì)促進(jìn)是指?jìng)(gè)體從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),他人在場(chǎng)促進(jìn)其活動(dòng)完成,提高其活動(dòng)效率的現(xiàn)象,也稱社會(huì)助長(zhǎng)。

  根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)促進(jìn)的是( )。

  A.學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí),教師的旁觀可使學(xué)生充分開動(dòng)腦筋

  B.小王扶起跌倒的李大爺,他覺得自己做了一件有意義的事

  C.員工在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí),廠長(zhǎng)站在車間里,員工效率就會(huì)大大提升

  D.足球運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)球場(chǎng)時(shí),看到比賽場(chǎng)座無虛席就會(huì)斗志昂揚(yáng)

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 。ㄈ┓浅R(guī)型判斷

  題干給出一個(gè)或多個(gè)定義,要求考生依據(jù)題干中的定義,從選項(xiàng)中選擇出說法正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng)。此題型在公務(wù)員考試中偶有涉及。

  例題3:

  價(jià)格需求彈性:指需求對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度或敏感程度,其大小以系數(shù)Ep=需求變動(dòng)(%)÷價(jià)格變動(dòng)(%)的絕對(duì)值來表示。

  根據(jù)上述定義,下面哪一種說法是正確的?

  A.當(dāng)需求價(jià)格彈性系數(shù)Ep>1時(shí),表示價(jià)格的變化會(huì)引起需求量較大幅度的變化

  B.當(dāng)Ep=1時(shí),表明價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量變動(dòng)的影響很小,因而可以盡可能提價(jià)銷售

  C.Ep的大小實(shí)際上反應(yīng)了需求對(duì)成本變動(dòng)的敏感程度

  D.根據(jù)供求規(guī)律,不可能存在Ep<1的商品

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  二、單定義判斷和多定義判斷

  根據(jù)定義判斷每道題中所給出的定義數(shù)量的不同,可以將定義判斷分為單定義判斷和多定義判斷兩種。

  (一)單定義判斷

  單定義判斷題型題干中只涉及一個(gè)定義。該題型的出題模式比較固定,即給出一個(gè)假設(shè)為完全正確的定義,然后根據(jù)定義的外延設(shè)計(jì)幾個(gè)事實(shí)選項(xiàng),要求選出符合或者不符合定義的一項(xiàng)。公務(wù)員考試主要側(cè)重于單定義判斷的考查。

  例題1:

  生產(chǎn)銷售偽劣產(chǎn)品罪是指生產(chǎn)者或銷售者故意在產(chǎn)品中摻雜、摻假、以次充好、以假充真或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品,銷售金額五萬以上的行為。

  下列屬于生產(chǎn)銷售偽劣產(chǎn)品罪的是( )。

 。粒嚹、宣某經(jīng)商量用化工原料二氧化硒摻過硫酸氨后當(dāng)作純二氧化硒出售,以每公斤430元的合同價(jià)格售出425公斤

 。拢惸骋约俳痦(xiàng)鏈冒充純金項(xiàng)鏈出售,每條金項(xiàng)鏈24克,價(jià)值人民幣4600元,共售出三條

 。茫辰ㄖ境薪▋r(jià)值300萬元的住宅樓,為了降低成本,使用了不合格的建筑材料,導(dǎo)致住宅樓還沒有驗(yàn)收就有了裂縫

 。模夏骋远周嚸俺湫萝,與肖某以30萬元的價(jià)格簽訂汽車銷售合同,但孟某在車款到手后攜款逃匿

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 。ǘ┒喽x判斷

  多定義判斷題目一般會(huì)涉及兩至三個(gè)定義,需要考生判斷選項(xiàng)分別屬于哪一定義,從而選出正確答案。在公務(wù)員考試中偶有涉及,考生只需了解即可。

  例題2:

  差別比例稅率是指一種稅設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的稅率,不同納稅人按不同比例計(jì)算應(yīng)納稅額的稅率。累進(jìn)稅率是指隨著征稅對(duì)象的數(shù)額由低到高逐級(jí)累進(jìn),所適用的稅率也隨之逐級(jí)提高的稅率。

  下列各項(xiàng)中所提到的稅率,屬于差別比例稅率的是( )。

  A.對(duì)于某企業(yè)來說,需繳納25%的企業(yè)所得稅,還需繳納5%的營(yíng)業(yè)稅

  B.我國(guó)自2009年1月1日起實(shí)施成品油稅費(fèi)改革,將成品油價(jià)內(nèi)征收的汽油消費(fèi)稅單位稅額每升提高0.8元,即由每升0.2元提高到1元

  C.我國(guó)個(gè)人所得稅中對(duì)工資薪金所得適用的稅率隨工資薪金所得增多而逐漸增多,從5%到45%共分為九檔

  D.2009年1月20日至12月31日,我國(guó)對(duì)1.6升及以下排量的乘用車按5%征收車輛購(gòu)置稅,對(duì)1.6升以上排量乘用車按10%征收車輛購(gòu)置稅

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  另一種多定義判斷的出題模式一般為題目給出三個(gè)定義,然后又給出三個(gè)典型例證,要求選出典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目。此題型在2010年本省考試中首次出現(xiàn),考生需加以注意。

  解答這一題型,考生要牢記一點(diǎn):某一典型例證至多只能與某一定義對(duì)應(yīng)。也就是說,某一定義可以與多個(gè)例證相對(duì)應(yīng),但是某一例證只能與一個(gè)定義相對(duì)應(yīng),這是該題型的特點(diǎn)。

  例題3:寧夏行測(cè)真題

  定義:

  ①行政賠償:行政主體違法實(shí)施行政行為,侵犯相對(duì)人合法權(quán)益造成損害時(shí)由國(guó)家承擔(dān)的一種賠償責(zé)任。

 、谛姓a(bǔ)償:國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)的過程中,因合法的行政行為給公民、法人或其他組織的合法權(quán)益造成了損失,由國(guó)家依法予以補(bǔ)償?shù)闹贫取?/p>

  ③行政追償:行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)代表國(guó)家向行政賠償請(qǐng)求人支付賠償費(fèi)用后,依法責(zé)令有故意或重大過失的組織和個(gè)人承擔(dān)部分或全部賠償費(fèi)用的法律制度。

  例證:

  (1)李某的宅基地被國(guó)家征用,獲得各種補(bǔ)償款六萬元

 。2)某城建執(zhí)法大隊(duì)在拆除違章建筑時(shí)損壞了相鄰的合法建筑,后執(zhí)法大隊(duì)私下對(duì)房屋所有人進(jìn)行了賠償

 。3)刑警趙某對(duì)疑犯刑訊逼供造成重傷,公安機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行賠償之后,責(zé)令趙某承擔(dān)部分醫(yī)療費(fèi)用

  符合上述三種定義之一的例證有幾個(gè)?

  A.0B.1C.2D.3

  【解析】根據(jù)題干的定義,例證(1)屬于行政補(bǔ)償;例證(3)屬于行政追償;例證(2)由于是私下對(duì)房屋所有人進(jìn)行補(bǔ)償,因此不屬于行政補(bǔ)償。故答案選C。

【內(nèi)容導(dǎo)航】
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第2頁(yè):寧夏公務(wù)員考試行測(cè)第2章輔導(dǎo)教材:數(shù)量關(guān)系--數(shù)學(xué)運(yùn)算
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第4頁(yè):寧夏公務(wù)員考試行測(cè)第3章輔導(dǎo)教材:判斷推理--圖形推理
第5頁(yè):寧夏公務(wù)員考試行測(cè)第4章輔導(dǎo)教材:判斷推理--邏輯判斷
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第7頁(yè):寧夏公務(wù)員考試行測(cè)第5章輔導(dǎo)教材:判斷推理--定義判斷
第8頁(yè):寧夏公務(wù)員考試行測(cè)第6章輔導(dǎo)教材:判斷推理--類比推理
第9頁(yè):寧夏公務(wù)員考試行測(cè)第7章輔導(dǎo)教材:常識(shí)判斷
第10頁(yè):寧夏公務(wù)員考試行測(cè)第8章輔導(dǎo)教材:言語理解與表達(dá)
第11頁(yè):寧夏公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)輔導(dǎo)教材(11)
第12頁(yè):寧夏公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)輔導(dǎo)教材(12)
第13頁(yè):寧夏公務(wù)員考試行測(cè)第9章輔導(dǎo)教材:資料分析

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