第七章 常識判斷

　　第一節(jié) 常識判斷概述

　　一、題型簡介

　　常識判斷主要考查考生對法律、經(jīng)濟(jì)、人文、政治、地理、科技和生活等方面常識的綜合掌握和運(yùn)用能力，各個學(xué)科的知識都有涉及，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣泛，對考生的綜合素質(zhì)要求較高。

　　由于這一部分是以基礎(chǔ)知識為考查重點(diǎn)，并不涉及過于專業(yè)、深入的內(nèi)容。整體上看，難度系數(shù)不是很高。近年來寧夏公務(wù)員考試的常識判斷部分具有考查范圍不斷擴(kuò)大、涉及知識面廣泛等特點(diǎn)，考查形式多樣，試題導(dǎo)入方式靈活，但仍有一定的規(guī)律可循。

　　人文、地理常識是�？嫉闹�識點(diǎn)。對人文、地理常識的考查體現(xiàn)了公務(wù)員考試更注重于對考生基礎(chǔ)知識及綜合能力的測查。

　　法律題目雖然題量有所減少，但是選拔合格公務(wù)員的考試性質(zhì)決定了法律知識的突出地位。以憲法、行政法與行政訴訟法等與公權(quán)力有關(guān)的考點(diǎn)為重點(diǎn)，刑法和民法的考查也有相當(dāng)大的比重。

　　政治部分考查純理論知識的題目較少，逐漸趨向于與時事熱點(diǎn)結(jié)合起來考查，同時，政治學(xué)科與其他學(xué)科綜合起來設(shè)置題目也是未來命題的一種趨勢。

　　二、備考指南

　　常識部分涉及的知識面比較廣泛，而做到面面俱到又很難，每個人都會有知識的盲點(diǎn)和弱點(diǎn)。因此，不對常識部分加以整體系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，僅憑自己平時生活的積累，是很難在常識部分拿高分的。另外，常識乍看上去很多、很雜、很散，好像很難下手。而事實(shí)是，常識部分的考查具有一定的規(guī)律性，復(fù)習(xí)備考當(dāng)然有規(guī)律可循。系統(tǒng)地復(fù)習(xí)不僅可行，而且非常必要。

　　◇ 有選擇、有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)

　　各類知識體系龐雜，全面掌握難度很大。因此考生一方面要平時多積累知識，另一方面應(yīng)該重視上述特點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)。

　　◇ 重視做題技巧

　　由于綜合知識覆蓋面廣，面對一些生疏的題目，考生可以采取以下策略：根據(jù)題目提供的信息以及已有的知識進(jìn)行合理推測；采用排除法，排除明顯錯誤的選項(xiàng)，再對可能選項(xiàng)進(jìn)行推測；結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行比較分析，排除同性質(zhì)的選項(xiàng)。在題量和時間分配略顯緊張的公務(wù)員考試中，這些解題方法不失為實(shí)用的應(yīng)試技巧。這在后面的章節(jié)將有詳盡的論述。

　　◇ 做好每一道真題

　　真題是我們直接了解考試特點(diǎn)的通道，常識判斷的許多考點(diǎn)更出現(xiàn)了驚人的重復(fù)，所以考生一定要把歷年真題的每一道題做好。所謂“好”，就是不僅要“知其然”，而且要“知其所以然”，還要知其相關(guān)知識點(diǎn)。

【內(nèi)容導(dǎo)航】

第1頁：寧夏公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)輔導(dǎo)教材

第2頁：寧夏公務(wù)員考試行測第2章輔導(dǎo)教材：數(shù)量關(guān)系--數(shù)學(xué)運(yùn)算

第3頁：寧夏公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)輔導(dǎo)教材(3)

第4頁：寧夏公務(wù)員考試行測第3章輔導(dǎo)教材：判斷推理--圖形推理

第5頁：寧夏公務(wù)員考試行測第4章輔導(dǎo)教材：判斷推理--邏輯判斷

第6頁：寧夏公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)輔導(dǎo)教材(6)

第7頁：寧夏公務(wù)員考試行測第5章輔導(dǎo)教材：判斷推理--定義判斷

第8頁：寧夏公務(wù)員考試行測第6章輔導(dǎo)教材：判斷推理--類比推理

第9頁：寧夏公務(wù)員考試行測第7章輔導(dǎo)教材：常識判斷

第10頁：寧夏公務(wù)員考試行測第8章輔導(dǎo)教材：言語理解與表達(dá)

第11頁：寧夏公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)輔導(dǎo)教材(11)

第12頁：寧夏公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)輔導(dǎo)教材(12)

第13頁：寧夏公務(wù)員考試行測第9章輔導(dǎo)教材：資料分析