2015年公務(wù)員面試熱點(diǎn)：你如何看待“APEC藍(lán)”
熱點(diǎn)概述
北京市環(huán)保局12月22日發(fā)布“2014：清潔空氣十大關(guān)鍵詞”，“APEC藍(lán)”等十大關(guān)鍵詞入選，其中，“APEC藍(lán)”位居榜首。這些關(guān)鍵詞從不同側(cè)面總結(jié)回顧首都大氣治理主要工作、重點(diǎn)舉措和經(jīng)驗(yàn)2015年公務(wù)員面試熱點(diǎn)：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題
熱點(diǎn)概述
當(dāng)“萬(wàn)眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)”成為潮流，廣東高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況如何？會(huì)議透露，去年廣東省舉辦 了一系列推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。截至2014年9月1日，廣東省高校畢2015年公務(wù)員面試熱點(diǎn)：熏肉導(dǎo)致大氣污染？
熱點(diǎn)概述
2015年元旦過(guò)后，四川達(dá)州市的民眾遇到了一則讓人匪夷所思的呼吁：“盡量不吃或者少吃臘肉”。當(dāng)?shù)卣宰龀鲞@樣的表示，是因?yàn)檫_(dá)州市遭遇了連續(xù)數(shù)天的重度污染天氣，PM2.5數(shù)值連續(xù)2015年公務(wù)員面試熱點(diǎn)：大學(xué)生思想意識(shí)建設(shè)
熱點(diǎn)概述
中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳最近印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》�！兑庖�(jiàn)》強(qiáng)調(diào)指出，意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要的工作，高校作為意識(shí)形態(tài)工作前公務(wù)員面試宣傳類(lèi)題目答題思路
宣傳題是組織管理類(lèi)題目中的一種�？碱}型。其考察形式一般都會(huì)假設(shè)一種情境，讓考生在這種情境下就給定的主題進(jìn)行宣傳。一般以宣傳某種知識(shí)為主，比如食品安全相關(guān)知識(shí)的宣傳等。但宣傳問(wèn)題的提問(wèn)方式比較多樣，
2015年公務(wù)員面試熱點(diǎn)：搜索依賴(lài)癥
【熱點(diǎn)背景】 搜索依賴(lài)癥指的是當(dāng)人們遇到自己不知道的問(wèn)題，首先想到的是去網(wǎng)上搜索，或者是向人提問(wèn)，希望別人能回答，甚至有些病癥也會(huì)在網(wǎng)上提問(wèn)。搜索依賴(lài)癥的人群主要是“80后”的人群和職業(yè)
公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：面試人際溝通試題的主體邏輯
面試人際溝通類(lèi)試題近年來(lái)成為考試的熱點(diǎn)題型，尤其是四川省的省考從2013年以來(lái)每次必考，國(guó)考幾乎每年都會(huì)涉及，但是唯有不同的是這類(lèi)試題的靈活性更加突出，已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單地溝通，而是涉及到各種陷公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：把握人際關(guān)系的公務(wù)性特征
在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，人際關(guān)系類(lèi)題目所占比例逐年上升，考官希望在考察考生各種能力的同時(shí)，還能夠了解考生人際關(guān)系處理方面的能力，考察考生在復(fù)雜和有壓力的情境下，是否能夠理智地對(duì)待。
人公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：如何在氣場(chǎng)上先聲奪人
近幾年來(lái)，公務(wù)員成為熱門(mén)職業(yè)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，想爭(zhēng)得一席之地，并不容易。在面試時(shí)，不是我們和考官交流的東西精彩就可以了，還需要適度地展現(xiàn)出我們的氣場(chǎng)，更好地將我們的自信、陽(yáng)光展現(xiàn)在考官面前。然而在
公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：提升計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是每年公務(wù)員面試必考的能力之一，同時(shí)也是突出細(xì)節(jié)、打破套路化答題、拉開(kāi)差距的一項(xiàng)重要測(cè)評(píng)能力。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的難度僅次于綜合分析能力，此種題型是否能夠答好，在一定程度上會(huì)影
公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的大忌
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試確實(shí)能夠比較接近事實(shí)地考查考生的綜合分析能力、組織能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力等，這一定程度上說(shuō)明無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的考察效率還是很高的。因此，廣大考生需要對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試做到全面了解，在公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：應(yīng)急應(yīng)變題型的答題方法
應(yīng)急應(yīng)變題型是公務(wù)員面試中的傳統(tǒng)題型之一，在近些年的一些地方，應(yīng)急應(yīng)變題型目的考試概率越來(lái)越高，成為考試中的重點(diǎn)題型之一。應(yīng)急應(yīng)變能力的考核是面試考試的核心要素之一，主要有應(yīng)急應(yīng)變能力與公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的誤區(qū)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的面試現(xiàn)在越來(lái)越普及，很多中央部委的面試不僅需要結(jié)構(gòu)化面試，也需要無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試。很多地面的面試如云南、吉林都采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試。但是很多考生對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的理解不到位，也直接導(dǎo)致面試的失敗。那公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧之總結(jié)陳述
總結(jié)陳述，在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中通常是在自由討論之后，要求考生對(duì)自由討論階段小組討論達(dá)成的一致意見(jiàn)向考官進(jìn)行回報(bào)。可以說(shuō)這是一個(gè)加分的好機(jī)會(huì)，很多考生利用該階段的出色發(fā)揮，反敗為勝，取得了優(yōu)公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：人際交往的意識(shí)與技巧
公考面試中，人際交往的意識(shí)與技巧是指建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系，且這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)，中公教育專(zhuān)家從定公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：言語(yǔ)理解與表達(dá)能力
不管是在工作還是生活中，對(duì)于他人所說(shuō)的話(huà)充分理解才能更好地表達(dá)自己的想法，讓他人能夠快速抓到自己講話(huà)的重點(diǎn)，這種能力能夠讓你的工作和生活更加順暢。在公務(wù)員面試考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)不僅僅公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
公務(wù)員面試中考察的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，是指完成一項(xiàng)工作所具有的事先系統(tǒng)安排工作的素質(zhì)及在過(guò)程中合理調(diào)配資源的能力。它包含了三方面的內(nèi)容：計(jì)劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。計(jì)劃是參照，組織是執(zhí)行公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：人際類(lèi)題目作答技巧
在公務(wù)員面試中，一般人際類(lèi)題目需要大家注意以下幾個(gè)大方面：一切以工作為中心；人際交往中的主動(dòng)性；權(quán)限意識(shí)及溝通方法等。那么，大家究竟該如何在國(guó)考中注意這個(gè)問(wèn)題呢？下面中公教育專(zhuān)家為大家舉公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論禮儀解讀
國(guó)考面試包含無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考試模式，一般都是 6—9個(gè)考生一起討論解決某個(gè)問(wèn)題。這種模式相對(duì)于結(jié)構(gòu)化更公平一些，因?yàn)闊o(wú)領(lǐng)導(dǎo)考試是橫向?qū)Ρ龋?jìng)爭(zhēng)同一崗位的人大部分都是在一場(chǎng)考試中橫向?qū)Ρ热?yōu)公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力命題
在每年國(guó)考面試中，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)情境性問(wèn)題從未缺席。對(duì)于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，不同部門(mén)，命題特點(diǎn)有所不同，例如海事、水利、農(nóng)業(yè)等部分，關(guān)于此項(xiàng)能力命題，緊密聯(lián)系該職位的工作背景和特色，而出入公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：培養(yǎng)政府思維
在公務(wù)員面試答題特別是在作答考查綜合分析能力的智能型題目時(shí)，很多考生不知道該怎么思考，也感覺(jué)沒(méi)話(huà)說(shuō)，出現(xiàn)這種問(wèn)題的主要原因是考生在分析問(wèn)題時(shí)，過(guò)多地站在自己的角度思考問(wèn)題，沒(méi)有從政府的角公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：情境模擬題高分原則
公務(wù)員面試中的情境模擬是指通過(guò)設(shè)置工作中的各種典型情境，讓?xiě)?yīng)試者在特定的情境中扮演一定的角色，完成一定的任務(wù)，從多方面考察其實(shí)際工作能力。這樣的典型情境，通常是模擬工作情境中的一系列人際公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：自我認(rèn)知題型作答技巧
對(duì)于自我認(rèn)知與職位匹配類(lèi)的題型，有三種主要的類(lèi)型：第一類(lèi)是直接提問(wèn)類(lèi)，比如“請(qǐng)你介紹一下你自己。”“請(qǐng)問(wèn)你有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？”“請(qǐng)問(wèn)你為什么要報(bào)公務(wù)員？”對(duì)于直接提問(wèn)類(lèi)，考生要注意答案一定要公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：應(yīng)變能力
公務(wù)員考試越來(lái)越復(fù)雜，其中一項(xiàng)是考察考生在實(shí)際工作處理突發(fā)事件的能力，這一類(lèi)問(wèn)題主要考察考生的應(yīng)急應(yīng)變能力，一般會(huì)將考生設(shè)定在某種情境之中，而這種情境又十分尷尬。其實(shí)這類(lèi)題目除了考察考生公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：如何走出無(wú)話(huà)可說(shuō)境地
很多考生是第一次參加公務(wù)員面試，有一份積極備考的心，然而，不少考生在默默地復(fù)習(xí)面試技巧的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)貌似算能言善道的自己，突然間變得詞窮，甚至一兩句就再也說(shuō)不下去了，瞬間無(wú)比尷尬。下面公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：結(jié)構(gòu)化面試的四步遞進(jìn)法
很多考生在模擬面試時(shí)總試圖將內(nèi)容說(shuō)得完美，甚至一味地追求亮點(diǎn)，最終導(dǎo)致內(nèi)容比較繁雜，條理也不清楚，不僅沒(méi)有亮點(diǎn)，就連答題的基本要點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)全。造成這樣的原因主要是考生在答題時(shí)對(duì)自己沒(méi)有一公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：如何高效審題
在公務(wù)員面試中，答題是考官了解考生最重要的途徑和環(huán)節(jié)，但是，有很多考生卻出現(xiàn)了“答非所問(wèn)”的情況，最終導(dǎo)致面試失敗。實(shí)際上，審題是作答的第一步，只有正確審題才能把握問(wèn)題要點(diǎn)、明晰題目意圖公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：人際交往意識(shí)與能力
人際交往意識(shí)與技巧能力的考查在近幾年的公務(wù)員考試中從未“缺席”，具有良好的人際交往意識(shí)與技巧能力在考場(chǎng)上很重要，在生活中也是一種不可或缺的能力�？忌诖痤}過(guò)程中，經(jīng)常根據(jù)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為在工作中公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：如何出彩的做自我介紹
公務(wù)員面試中， “請(qǐng)做一個(gè)自我介紹”常常出現(xiàn)在面試的考題中。雖然這道題目并不是很難，但考生往往會(huì)覺(jué)得很突然而沒(méi)有把握好。其實(shí)做好自我介紹，對(duì)于給考官一個(gè)良好的第一印象是非常重要的，中公教育建議考生可以把
公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：提高應(yīng)變能力
應(yīng)變能力是國(guó)考面試考察中一項(xiàng)比較常見(jiàn)的能力，那么什么是應(yīng)變能力呢？應(yīng)變能力就是在有壓力的情境下，思考、解決問(wèn)題時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變，做出正確的判斷和處理。其實(shí)就是看考生在面對(duì)突發(fā)事件或者問(wèn)題時(shí)公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：結(jié)構(gòu)化面試主要題型作答思路
結(jié)構(gòu)化面試是當(dāng)前公務(wù)員考試采用最廣泛的一種面試方式。結(jié)構(gòu)化面試是按照事先制定好的面試提綱上的問(wèn)題一一發(fā)問(wèn)，并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答和對(duì)他的評(píng)價(jià)的一種面試方式。中公教育專(zhuān)家對(duì)結(jié)構(gòu)化面公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：如何出口成章
公務(wù)員面試中有很多考生都張不開(kāi)嘴，一張嘴也是邏輯混亂，語(yǔ)言不清，甚至憋了半天一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，有的是因?yàn)樘o張，也有的是因?yàn)樽约憾亲永锎_實(shí)沒(méi)貨，也有的是因?yàn)橄氲玫�，卻說(shuō)不出。中公教育專(zhuān)家公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：群眾的問(wèn)題如何解決
在面試當(dāng)中我們經(jīng)常會(huì)遇到一類(lèi)問(wèn)題，即設(shè)定政府工作人員在某種突發(fā)情況下與群眾發(fā)生了一些矛盾，或是設(shè)定群眾與群眾之間發(fā)生了什么矛盾，問(wèn)我們此事如何解決。很多考生對(duì)這類(lèi)問(wèn)題不知如何應(yīng)答，也有人公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：培養(yǎng)政府思維
在公務(wù)員面試綜合分析題目當(dāng)中，政府思維的使用非常重要，一方面可以讓考生在綜合分析的答題方向上非常明確；另一方面可以提升考生綜合分析的答題深度。
首先我們要了解一下，綜合分析當(dāng)中的政府公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：如何談求職動(dòng)機(jī)
自我認(rèn)知題主要以求職動(dòng)機(jī)問(wèn)題和崗位匹配問(wèn)題的形式出現(xiàn)，目的是通過(guò)簡(jiǎn)單了解考生的政治、教育、工作、性格、經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)等方面的信息，初步判斷考生的求職動(dòng)機(jī)是否與報(bào)考的職位相符合，是否具有
公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：語(yǔ)言表達(dá)技巧提升攻略
很多考生認(rèn)為公務(wù)員面試比較注重考查考生的綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、應(yīng)變能力等方面，而對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力并不過(guò)多關(guān)注。其實(shí)不然，面試中每一種能力都需要我們用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言流利清公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：參考答案如何參考
廣大考生在準(zhǔn)備公務(wù)員面試的過(guò)程中，不可避免地會(huì)和面試真題及參考答案打交道，中公教育專(zhuān)家提醒考生，如果把參考答案奉為圭臬就容易走入誤區(qū)。面試本來(lái)就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，所謂的參考答案也只是參考罷了公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：考察綜合分析能力
綜合分析怎么這么難？很多考生都覺(jué)得綜合分析題不好答，不知道怎么開(kāi)口說(shuō)，說(shuō)不透徹，講不清楚，雖然能答出一點(diǎn)東西，但是總感覺(jué)自己的見(jiàn)解不夠正確不夠深刻，沒(méi)有答到點(diǎn)上。正是有這么多考生面臨這樣2015年公務(wù)員面試熱點(diǎn)：深化經(jīng)濟(jì)體制改革核心
【熱點(diǎn)概述】
十八大報(bào)告指出：深化經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，必須更加尊重市場(chǎng)規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。最近召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，穩(wěn)增長(zhǎng)、轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：各種人際關(guān)系死結(jié)破解
從近幾年各地公務(wù)員面試真題來(lái)看，考查人際交往意識(shí)與技巧能力主要采取情境模擬類(lèi)試題，就是將考生放在一個(gè)虛擬的復(fù)雜環(huán)境里，要求處理其中的人際溝通問(wèn)題。最常用的方式是把考生置于一個(gè)兩難境地，讓公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：巧妙化解公共危機(jī)
在公務(wù)員面試中，考查應(yīng)急應(yīng)變能力的題目包括一般突發(fā)類(lèi)和公共危機(jī)類(lèi)，其中公共危機(jī)的應(yīng)對(duì)相對(duì)更難，一旦出現(xiàn)就讓很多考生不知所措，因?yàn)榭忌鷤內(nèi)鄙傧鄳?yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)。在緊張的面試考場(chǎng)上更容易陷入被動(dòng)公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：人際關(guān)系題目審題技巧
人際關(guān)系類(lèi)題目作為面試中相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單的題型，一直都被不少考生視為送分題，而且人際關(guān)系類(lèi)題目題干一般不長(zhǎng)，信息也較為簡(jiǎn)單，加之解決辦法也大多雷同，所以看起來(lái)確實(shí)好像很容易。但是每次面試公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：四個(gè)方面展現(xiàn)應(yīng)變能力
公務(wù)員面試中對(duì)于應(yīng)變能力的考察，相較于普通的面試更加講求實(shí)際與有效，并且與考生日常生活和工作當(dāng)中的情況是緊密結(jié)合的。具體說(shuō)來(lái)，在公務(wù)員面試中要體現(xiàn)出應(yīng)變能力，需要做到以下幾點(diǎn)：
一、公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：綜合分析能力
對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)只有通過(guò)了公務(wù)員面試，整個(gè)公務(wù)員考試階段才算暫時(shí)告一段落，現(xiàn)在的公務(wù)員面試有六類(lèi)題目考查九大能力，每一類(lèi)型的題目考查的側(cè)重點(diǎn)不一樣，例如：智能型問(wèn)題偏向于考查透過(guò)現(xiàn)象看本公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：內(nèi)外兼修打造面試實(shí)力
在給考生做評(píng)判時(shí)，考生各方面的表現(xiàn)包括他的一舉一動(dòng)都會(huì)影響考官筆下的分?jǐn)?shù)，考生的一舉一動(dòng)是多年形成的，是考生價(jià)值觀(guān)、素養(yǎng)的外在顯現(xiàn)，甚至是道德品質(zhì)的外露。因此，對(duì)于考生而言，要內(nèi)外兼修，公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：人際交往意識(shí)與技巧
公務(wù)員面試考查的重要要素之一是“人際交往意識(shí)與技巧”，該要素的考查題型一般是情境性問(wèn)題，即設(shè)置一個(gè)比較尷尬的情境，通過(guò)考生解決情境中矛盾的過(guò)程，考查考生是否具備人際交往意識(shí)與技巧。公務(wù)員公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
公務(wù)員面試不僅考智商，更考情商，如何將各種盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的事情處理好是做作為一名準(zhǔn)公務(wù)員的重中之重，在此中公教育專(zhuān)家以一道模擬題入手，向考生展示如何處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
【例題】組織安排你掛職公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：面試考場(chǎng)即興說(shuō)話(huà)技巧
眾所周知，要在公務(wù)員面試考場(chǎng)上獲得考官的青睞，流暢自然恰到好處的語(yǔ)言表達(dá)至關(guān)重要。然而置身考場(chǎng)，各位考生卻容易出現(xiàn)詞不達(dá)意、邏輯混亂、音調(diào)音量難以把控等諸多語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題。中公教育專(zhuān)公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：半結(jié)構(gòu)化面試之行為性問(wèn)題
行為性問(wèn)題作為半結(jié)構(gòu)化面試最重要的題型之一，在備考過(guò)程中大家要尤為注意。行為性問(wèn)題的考察形式為闡述一件具體的事情，如“請(qǐng)談一談你最成功的一次經(jīng)歷”。中公教育專(zhuān)家認(rèn)為其出題原因無(wú)外乎兩點(diǎn)：公務(wù)員面試輔導(dǎo)資料：應(yīng)變能力之假設(shè)法的運(yùn)用
《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》中明確指出：公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。而這方面能力的考察，在公務(wù)員考試的結(jié)構(gòu)化面試中，主要通過(guò)考察應(yīng)變能力的試題來(lái)體現(xiàn)。中公教育專(zhuān)家指出，考察
公務(wù)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)
- 1貴州公務(wù)員面試輔導(dǎo)：透析歷年面試�？碱}型
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