高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:熱點(diǎn)(2)
(三)中部崛起
1、提出:2004年溫丨家丨寶總理在政丨府工作報(bào)告中明確指出要“促進(jìn)中部地區(qū)崛起”。
2、范圍:中部地區(qū)包括安徽、江西、湖南、湖北、河南、山西六省。
3、問高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:熱點(diǎn)(1)
一、國(guó)內(nèi)地理熱點(diǎn)
(一)振興東北
1、三江平原是我國(guó)沼澤分布率最高的地區(qū)之一。
(1)試分析其形成的原因。
①緯度較高,氣溫低,蒸發(fā)弱;
②地勢(shì)低平,排水不暢;
③有廣泛的凍土分布高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:發(fā)展(8)
●說(shuō)明區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過程,產(chǎn)生的主要問題及解決措施
★工業(yè)化和城市化
1、城市化的內(nèi)涵:
農(nóng)村人口向城市人口集中和農(nóng)村地域向城市地域轉(zhuǎn)化的過程。
2、衡量城市化的標(biāo)志:高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:發(fā)展(7)
●區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系
一、能源概述
1、概念:凡是能夠提供某種形式能量的物質(zhì)或物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),統(tǒng)稱為能源。
2、分類:
(1)按形成和來(lái)源分類:
①來(lái)自太陽(yáng)教師招聘考試面試常見問題:優(yōu)秀教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)
1.首先要有愛崗敬業(yè),甘為人梯,甘當(dāng)蠟燭的精神,要愛護(hù)學(xué)生,熱愛科學(xué) 2.專業(yè)水平高,要有淵博的知識(shí)和過硬的教學(xué)能力 3.科研和創(chuàng)新能力很重要,只有刻苦鉆研,不斷創(chuàng)新,才能夠全面實(shí)施素質(zhì)教育 4.我
教師招聘考試面試常見問題:如何發(fā)現(xiàn)差生身上的閃光點(diǎn)
一直堅(jiān)信著一句話:上帝為你關(guān)了一扇門,必然會(huì)為你開啟一扇窗。 我們一直在說(shuō)的所謂的差生只是片面的局限在學(xué)習(xí)方面而已,可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上能力不足不代表她或他在其他方面就不如別人。經(jīng)過近兩年的心理學(xué)的熏陶
音樂教師招聘考試資料:古典音樂基礎(chǔ)知識(shí)
古典音樂基礎(chǔ)知識(shí)
一級(jí)(入門1級(jí)):
(1) 《藍(lán)色多瑙河》—約翰。斯特勞斯著名的圓舞曲之王的傳世名作。被譽(yù)為奧地利的第二國(guó)歌,每年的維也納新年音樂會(huì)的倒數(shù)第二首曲目。(我高中教師招聘考試教育學(xué)第五章輔導(dǎo)筆記
第五章 課程結(jié)構(gòu)
課程是課堂教學(xué)、課外學(xué)習(xí)以及自學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容綱要和目標(biāo)體系,是教學(xué)和學(xué)生各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的總體規(guī)劃及進(jìn)程。
第一節(jié) 教與學(xué)之間傳遞著干什么——課程內(nèi)容的高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:發(fā)展(6)
●流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,綜合治理的對(duì)策措施
1、流域開發(fā)的地理?xiàng)l件:從經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)三方面效益評(píng)價(jià)其“優(yōu)勢(shì)”和“存在的問題”
◆自然方高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:發(fā)展(5)
二、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
1.概念:產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,發(fā)達(dá)區(qū)域的部分企業(yè)順應(yīng)區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)的變化,通過跨區(qū)域直接投資,把部分產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中區(qū)域進(jìn)行,從而在產(chǎn)業(yè)的空間分布高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:發(fā)展(4)
●產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響
★基礎(chǔ)知識(shí)與原理
一、資源的跨區(qū)域調(diào)配:
1.
背景:自然資源的區(qū)域分布是不均勻的,存在明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)。另一方面,區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:發(fā)展(3)
四、中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路
1、 中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性:
④ 龐大的人口壓力:
⑤ 資源短缺令人擔(dān)憂:人口壓力大、經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和資源利用率低。
⑥ 深刻的環(huán)境危機(jī):環(huán)境污染從高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:發(fā)展(2)
三、可持續(xù)發(fā)展
(1)可持續(xù)發(fā)展概念:既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。
(2)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵--經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展
(3)可持續(xù)發(fā)展需要遵循的原則:高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:發(fā)展(1)
一、人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變:
1、崇拜自然--采獵文明--人與自然是恐懼與依賴的關(guān)系;
2、改造自然--農(nóng)業(yè)文明--人對(duì)自然的依附性大大減弱,對(duì)抗性增強(qiáng);
3、征服自然--工業(yè)文明--人教師招聘考試面試常見問題:為什么學(xué)生會(huì)偏科
參考一:學(xué)生偏科有很多因素,我著重從以下三點(diǎn)來(lái)分析,第一興趣,第二環(huán)境,第三老師。如果具體分析,第一興趣,學(xué)生因?yàn)榕d趣愛好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象;第二是環(huán)境,低年級(jí)容易受周圍環(huán)境的影響,周圍同學(xué)經(jīng)常在一
教師招聘考試面試常見問題:你最贊賞的教學(xué)方法是什么
參考一:以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使課堂生動(dòng)活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中,用一些平常生活中最常見的例子來(lái)跟學(xué)生解釋,容易吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我想每一種教學(xué)方法
中小學(xué)教師招考結(jié)構(gòu)化面試精選
一組:1、你怎么理解為人師表?2、校長(zhǎng)委托組織一次夏令營(yíng)活動(dòng),你怎么開展工作?3、結(jié)合你所報(bào)考教學(xué)專業(yè),談?wù)勀闳绾翁幚砗脠?zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)改革的關(guān)系?4、一名班主任以嚴(yán)格管理著稱,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,[考/試大]一名女
中學(xué)歷史教師招聘考試復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)
本文專為報(bào)考?xì)v史學(xué)科的考生而寫,通過考試大綱,結(jié)合以往各其他省市考生的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法 的分析,來(lái)方便大家選好正確的復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。首先,對(duì)于歷史事件,并不是不分詳略的一味記憶,其實(shí)所有的考點(diǎn)都是
教師招聘考試面試常見問題:為什么要選擇當(dāng)山區(qū)教師
1、山區(qū)也需要教育。孩子都是祖國(guó)的希望,而山區(qū)的孩子們更是大山能夠崛起的希望。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),西部富則國(guó)家富。所以,我愿意為祖國(guó)山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。
2、我人生理教師招聘考試面試常見問題:如何上好第一節(jié)課
"第一節(jié)課"是指新生入學(xué)后任課教師對(duì)所任班級(jí)中所授的第一節(jié)課,它的任務(wù)與一般課的任務(wù)有很大的不同。經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為上好第一堂課是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)興趣的重要一環(huán),下教師招聘考試面試常見問題:如何做一個(gè)好老師
當(dāng)老師并非是我從小的夢(mèng)想,倒是父母一直希望我當(dāng)一個(gè)老師,工作穩(wěn)定又有假期而且還受人尊重。大學(xué)畢業(yè)前的實(shí)習(xí),我和班里很多同學(xué)一樣去了學(xué)校實(shí)習(xí)。就是在這個(gè)階段我的觀念漸漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變教師招聘考試面試常見問題:80后教師有什么優(yōu)缺點(diǎn)
作為一名“80后”的教師(我81年出生),既不能對(duì)自己失去信心,惶惶不可終日,也不能自恃輕狂,不可一世,而應(yīng)該理性地從自身出發(fā),從實(shí)際出發(fā),認(rèn)清自我的優(yōu)勢(shì)與不足才能更好地做好自己的本高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:生成
第三章 人類生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系
一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素
1、自然因素(氣候、水源、地形、土壤):改造--溫室農(nóng)業(yè)、梯田、施肥、澆水。
2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素(市場(chǎng)、交通、地租、政策、勞動(dòng)力)高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:城市
第二章 城市空間結(jié)構(gòu)與城市化
一、城市的空間結(jié)構(gòu)
1、城市功能分區(qū)--相同的城市用地類型發(fā)生集聚
(1)商業(yè)區(qū):位于城市中心、交通干線兩側(cè)-交通便利,通信發(fā)達(dá),人流量大;付租能力強(qiáng)高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:人口
必修2 人文地理
第一章 人口
一、人口增長(zhǎng)
1、影響人口增長(zhǎng)的主要因素:生產(chǎn)力水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件和教育程度影響到人口的死亡率和出生率,進(jìn)而影響到人口的增長(zhǎng)模式。此外,政策、社會(huì)高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:環(huán)境
【第三章 地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異】
1、地理環(huán)境包括自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境。自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
(1)氣候的變化使地球上的水圈、巖石高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:物質(zhì)
【第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換】
1、巖石分三大類:①巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成)②沉積巖(巖石在外力的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、固結(jié)成巖作用下形成)③變質(zhì)巖(高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:地球
必修模塊1(自然地理)
【第一章 宇宙中的地球】
1、天體系統(tǒng)的級(jí)別:總星系--銀河系(河外星系)--太陽(yáng)系--地月系
2、地球上生命存在的條件:①穩(wěn)定的太陽(yáng)光照條件②比較安全的宇宙環(huán)教師招聘面試參考資料:小學(xué)體育《障礙賽跑》說(shuō)課
一、教材內(nèi)容:障礙跑二、水平目標(biāo):利用各種器材“設(shè)計(jì)、擺放”多種多樣的障礙,采用多種動(dòng)作快速安全過障礙,學(xué)生能在活動(dòng)中共商、探究、協(xié)作,并能相互關(guān)愛。三、教學(xué)創(chuàng)意:本課教學(xué)以“以人為本,
物理教師招聘考試精選復(fù)習(xí)資料(5)
聲音的產(chǎn)生和傳播
●(1)聲音的產(chǎn)生
●聲音是由于物體(固體、液體、氣體)的振動(dòng)引起的。
●正在發(fā)聲的物體叫聲源。
●聲源振動(dòng)產(chǎn)生聲音,聲源振動(dòng)停止,聲音也就沒有了。
●(2)聲音的和物理教師招聘考試精選復(fù)習(xí)資料(4)
物質(zhì)的溶解
1.溶解
●一種物質(zhì)(溶質(zhì))分散于另一種物質(zhì)(溶劑)中成為溶液的過程。
●當(dāng)兩種物質(zhì)互溶時(shí),一般把質(zhì)量大的物質(zhì)稱為溶質(zhì)(如有水在其中,一般習(xí)慣將水稱為溶劑)
●2.溶液
●分物理教師招聘考試精選復(fù)習(xí)資料(3)
串聯(lián)電路的特點(diǎn):
(1)電流只有一條通路
(2)開關(guān)控制整個(gè)電路的通斷
(3)各用電器之間相互影響
①電流:串聯(lián)電路中電流強(qiáng)度處處相等:I=I1=I2.
②電壓:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)物理教師招聘考試精選復(fù)習(xí)資料(2)
磁鐵的性質(zhì)
●(1)吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)(原理:被吸引的物質(zhì)先被磁場(chǎng)磁化,后被吸引)
●(2)指南、北方向(地磁場(chǎng)的作用,地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近,指南針?biāo)傅?/p>物理教師招聘考試精選復(fù)習(xí)資料(1)
水的物理性質(zhì)
純凈的水是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅的透明液體。
●水在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),0℃為水的冰點(diǎn)。100℃為水的沸點(diǎn)。
●純水在攝氏零度時(shí)密度為999.87千克/立方米,在4℃時(shí)密度最大,為1特崗教師招聘考試簡(jiǎn)答題精選資料及答案(5)
21、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)?墒杖≠M(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法,誰(shuí)提出方案?誰(shuí)批準(zhǔn)?其他單位是否有權(quán)自行制定收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)和向?qū)W生亂收費(fèi)用?
收取雜費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)特崗教師招聘考試簡(jiǎn)答題精選資料及答案(4)
16、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的要求,父母或者其他監(jiān)護(hù)人不送其適齡子女或者其他被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的,以及其在校接受義務(wù)教育的適齡子女或者其他被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的如何處理?
在城市由市或者市特崗教師招聘考試簡(jiǎn)答題精選資料及答案(3)
11、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的要求,實(shí)施義務(wù)教育,應(yīng)當(dāng)具備那些基本條件?
(1)與適齡兒童、少年數(shù)量相適應(yīng)的校舍及其他基本教學(xué)設(shè)施;
(2)具有按編制標(biāo)準(zhǔn)配備的教師和符合義務(wù)教育法規(guī)特崗教師招聘考試簡(jiǎn)答題精選資料及答案(2)
6、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則由誰(shuí)制定的?什么時(shí)間實(shí)施的?
原國(guó)家教委制定的,于1992年3月14日實(shí)施的。
7、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則規(guī)定適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限,以及因緩學(xué)特崗教師招聘考試簡(jiǎn)答題精選資料及答案(1)
1、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定,對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人,采用什么處罰措施?
對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人,由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育,責(zé)令停止招用;情節(jié)嚴(yán)教師招聘考試面試常見問題:做班主任吃虧嗎
根據(jù)我十多年的教學(xué)經(jīng)歷來(lái)說(shuō),我覺得做班主任還是比較合算的! ∥业南敕ㄓ幸韵聨c(diǎn): 一、能吸取先進(jìn)的教育理念,提高自己的教學(xué)管理水平。班主任既要完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),又要做好管家,大事小情都要做到
教師招聘考試面試常見問題:當(dāng)好班主任需要具備素質(zhì)
首先要把課教好。做為一個(gè)班主任,只有先成為優(yōu)秀的老師,才能取得同學(xué)們的認(rèn)可。
其次是善于把握班級(jí)整體氣氛。班主任要注意觀察班級(jí)整體的學(xué)習(xí)氣氛、娛樂氣氛、活動(dòng)氣氛,要善于把握與引導(dǎo)。例如:我曾經(jīng)教師招聘考試面試常見問題:我們?yōu)槭裁匆浻媚?/a>
、賾(yīng)聘者最好站在招聘公司的角度來(lái)回答;②招聘公司一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者:基本符合條件、對(duì)這份工作感興趣、有足夠的信心;③如“我符合貴公司的招聘條件,憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及
教師招聘考試面試常見問題:應(yīng)屆畢業(yè)生如何勝任工作
、偃绻衅竼挝粚(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題,說(shuō)明招聘公司并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”,關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答;②對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè);③如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作經(jīng)
高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:工業(yè)類
四、工業(yè)區(qū)位分析
1、遼中南重工業(yè)基地
區(qū)位分析:(1)地理位置:瀕臨渤海、黃海;靠近俄羅斯、朝鮮、韓國(guó);地理位置優(yōu)越。(2)自然因素:氣候溫和,地形平坦;土壤肥沃;以遼河為水高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:農(nóng)業(yè)類
三、農(nóng)業(yè)區(qū)位分析
1、灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)位分析
典型地區(qū):寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等
分析自然區(qū)位因素:熱量充足,溫差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足
不足:水資源短缺;高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:自然類
二、自然災(zāi)害(既有天災(zāi),又有人禍)
1、洪澇災(zāi)害
我國(guó)典型地區(qū):東北;黃河、長(zhǎng)江中下游地區(qū);淮河流域;珠江流域等
產(chǎn)生的原因:(1)自然原因:降水持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),降水集中(如長(zhǎng)江流高中地理教師招聘考試綜合題復(fù)習(xí)資料:生態(tài)類
一、生態(tài)問題
1、水土流失問題
我國(guó)典型地區(qū):黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)
產(chǎn)生的原因:(1)自然原因:季風(fēng)氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質(zhì)疏松黃土高原)。
(2)人為高中地理教師招聘考試簡(jiǎn)答題復(fù)習(xí)資料:地理特征
高中地理簡(jiǎn)答題規(guī)范系列(十四):特征問題答題方法
⑴ 地形(地貌)特征主要從地形種類(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、沖積扇、三角洲),地面起伏狀況(坡度陡緩、相對(duì)高差)教師招錄面試答辯(面談)制勝方法歸納
教師招錄面試過程中,在說(shuō)課或試講結(jié)束后考官往往會(huì)隨機(jī)地提一些問題,我們稱之為答辯或面談。目前,大多數(shù)地區(qū)都會(huì)有這一考查環(huán)節(jié),得分所占比重范圍在10%-30%之間。面談問題隨機(jī)性強(qiáng),但通過收集和分析歷年試題,可
教師招聘面試參考資料:初中化學(xué)“質(zhì)量守恒定律”說(shuō)課稿
說(shuō)課與授課不同,它不僅要講“教什么”、“怎么教”,更重要的是說(shuō)明“為什么”,這是說(shuō)課的質(zhì)量所在。理論運(yùn)用策略在說(shuō)課過程中體現(xiàn)在教師設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)需要理論的支撐,教學(xué)實(shí)踐需
教師教師
- 1關(guān)于岑鞏縣2024年特崗教師三年服務(wù)期滿(第一批)擬轉(zhuǎn)聘為事業(yè)單位工作人員的公示
- 2興義民族師范學(xué)院附屬中學(xué)2024年秋季赴省內(nèi)外高校引進(jìn)高層次、急需緊缺人才測(cè)評(píng)方案
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- 4安順市平壩區(qū)教育局關(guān)于對(duì)安順市平壩第一高級(jí)中學(xué)2025年人才引進(jìn)簽約人員名單的公示 (
- 5銅仁一中2024年關(guān)于引進(jìn)教育部直屬公費(fèi)師范生及公開引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才擬聘用人員公示
- 6金沙縣2024年面向社會(huì)公開招聘編外幼兒教師面試成績(jī)、總成績(jī)及體檢相關(guān)事宜公告
- 7安順市第一高級(jí)中學(xué)公開招聘2025屆公費(fèi)師范生面試成績(jī)公示
- 8遵義市教育事業(yè)單位2024年秋季面向全國(guó)公開招聘教師(人才引進(jìn))補(bǔ)充公告(二)
- 9興仁市2025屆“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生專項(xiàng)招聘意向擬聘用人員公示
- 10劍河縣教育系統(tǒng)2024年招聘第二批劍河縣中等職業(yè)學(xué)校合同制教師總成績(jī)公示
最新招考信息
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