特崗教師面試技巧指導(dǎo):面試答辯的基本原則
面試答辯的基本原則
教師面試答辯作為一種有效的測評手段,是評委與應(yīng)試者之間的認識性、情緒性等信息交流以及相互作用的過程,也是在短時間內(nèi)評價一個人的客觀有效的形式。
面試答辯技特崗教師面試技巧指導(dǎo):面試高頻失分點
面試技巧:面試高頻失分點
參加教師招聘面試時,許多應(yīng)聘者對大的環(huán)節(jié)非常重視,也做得很好,但是往往忽視一些細節(jié)性的問題,導(dǎo)致了一些不應(yīng)該的失分。
1.個人形象
有的考生很不注特崗教師面試技巧指導(dǎo):試講中的板書魅力
面試技巧:試講中的板書魅力
一幅漂亮的板書能喚起讀者的情感,給人美的陶冶、美的享受。課堂板書,既是科學,又是藝術(shù),稱它為科學,指的是它要將課文內(nèi)容系統(tǒng)化、條理化、形象化,有助于過來人總結(jié)教師求職應(yīng)聘試講注意事項
一、妝容,服飾 要知道您應(yīng)聘的是教師這個行業(yè),您以后要教書育人。所以一定要注意您的儀表! 1、化淡妝,而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛,更不易燙發(fā),染發(fā)。盡量做到清清爽爽! 2、服飾要符合職業(yè)特
教師招聘面試精選問題及答案
1. 你不喜歡什么樣的學生? 答:不喜歡不求上進和屢教不改的學生 不怕學生調(diào)皮淘氣,也不怕學生有個性,但如果不求上進,那么就不是好學生,所以一定要培養(yǎng)他們的進取心。學生犯錯不是壞事,但同一件事屢教
教師招錄面試考察要點解讀
面試作為考生進入教師隊伍最后的技能考核,相信各位考生對其重視程度不亞于筆試復(fù)習,想要取得好成績,我們首先應(yīng)該對面試有個全面的認識和準確的把握。在此,就教師招錄的面試考什么和怎么考為廣大考生提供指導(dǎo)
專家總結(jié)小學教師面試三要點
面試通常會被問到哪些問題,哪一點最能打動校長,哪一個細節(jié)沒注意到最有可能成為你的“滑鐵盧”? 考生對教師行業(yè)的認識、作為教師應(yīng)具備的心態(tài)以及儀容儀表等已成為眾多學校在最后“拍板&rd
教師招聘考試面試題精練及答案(二)
1.談?wù)撟约簩處熉殬I(yè)的看法 A 教師的職責是教書育人,作為教師要有甘為人梯,甘做蠟燭的精神,要關(guān)心愛護學生的健康成長! 教師是眾多職業(yè)中的一種,而教師這一職責比較受社會尊重,相對穩(wěn)定,還有寒假和
教師招聘考試面試題精練及答案(一)
1. 學生打瞌睡,"呼嚕聲"一下子把全班同學的目光吸引了過去,教師如何處理? 教師首先要穩(wěn)定自己的情緒,千萬不能在學生面前發(fā)脾氣,否則會失去教師的威信,也 會影響全班同學的情緒和課程進度。教師可以讓他
教師招聘考試精選面試題(5組)
一組: 1、你怎么理解為人師表? 2、校長委托組織一次夏令營活動,你怎么開展工作? 3、結(jié)合你所報考教學專業(yè),談?wù)勀闳绾翁幚砗脠?zhí)行新課程標準和教學改革的關(guān)系? 4、一名班主任以嚴格管理著稱,教學成績優(yōu)
教師招聘考試簡答題高分特別訓(xùn)練
一、簡述我國新課程改革的具體目標?1、實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變 2、實現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性 3、密切課程內(nèi)容與生活和時代的聯(lián)系 4、改善學生的學習方式 5、建立與素質(zhì)教育相一致的評價與考試制度 6、
美術(shù)教師招聘考試知識點輔導(dǎo)總結(jié)
中國新石器時代的重要遺址有:黃河中游的仰韶文化、黃河中上游的馬家窯文化、黃河中下游的大汶口文化和龍山文化、長江下游的河姆渡文化和良渚文化陶器的制造特點及裝飾手段?早期以實用為目的,簡單粗劣,種類少;第
教師招聘小學語文專業(yè)面試心得(2)
1.關(guān)于面試,相信很多人已經(jīng)查到許多帖子都在說面試的經(jīng)驗,我就在這里再多說幾句。首先是著裝,應(yīng)該說一個光鮮整潔的門面能給人留下好的第一印象。這點不能忽略。我面試時就是穿著白色的連衣裙,因為第一次見面白
教師招聘小學語文專業(yè)面試心得(1)
備課和講課時間都是20分鐘,面試前需要準備一套正裝和一雙中跟皮鞋,顏色以素凈為主,款式大方。我去面試時發(fā)現(xiàn)很多同學都是很隨便地穿著牛仔褲和涼鞋就去了,這在面試教師這一職業(yè)時是非常吃虧的,穿著正裝是對于
教師求職面試教學技能篇:教學方案的編寫
教學設(shè)計最終要形成實踐性教學文本,即寫成教學計劃,也叫教學方案。寫好教學計劃是教學設(shè)計成果的展示,也是教師的一項基本功。教學計劃的類別包括學期或?qū)W年教學計劃、單元教學計劃、課時教學計劃。課時教學計
教師求職面試教學技能篇:教學評估的設(shè)計
依據(jù)一體化系統(tǒng)教學設(shè)計應(yīng)包含著評價設(shè)計。評價活動是伴隨著教學活動同步向前推進的。因此,教師應(yīng)當在提出教學實施方案的同時,也提出過程評價方案。人民教育出版社課程教材研究所的郝建平在探討教學評價的設(shè)計
教師求職面試教學技能篇:教學媒體的選擇
一、教學媒體的概念 媒體一詞來源于拉丁語“Medium”,音譯為媒介,意為兩者之間。它是指從信息源到受信者之間承載并傳遞、加工信息的載體或工具。媒體有兩層含義,一是指承載信息所使用的符號系統(tǒng)
教師求職面試教學技能篇:教學方法的選擇
教學目標能否實現(xiàn),在很大程度上取決于教學方法的選擇。教學方法是教學過程中教師與學生為實現(xiàn)教學目的和教學任務(wù)要求,在教學活動中所采取的行為方式的總稱! ∫弧⒔虒W方法選擇的基本依據(jù) 任何一種教學方法
教師求職面試教學技能篇:教學目標的設(shè)計
通過對學習內(nèi)容的分析,確定了完成教學目標所需掌握的各個知識點與技能項目,通過對學習者初始能力的分析確定了教學的起點。至此,教學的內(nèi)容、對象狀態(tài)已基本確定,在此基礎(chǔ)上,我們應(yīng)闡明教師通過教學而使學習者
教師求職面試教學技能篇:教學內(nèi)容的設(shè)計
對教學內(nèi)容的研究與分析,是對教學目標確定所要達成的教學活動的終點目標、學生在學習開始時的起點能力轉(zhuǎn)化為終點能力所需要的知識、技能以及它們之間的關(guān)系,進行比較詳細的剖析過程。具體來說,完成研究與分析
教師求職面試教學技能篇:教學設(shè)計的意義
(一)有利于推動教學理論與教學實踐的結(jié)合
為了使教學活動高效、有序,人們一直致力于探討教學的機制,對教學過程、影響教學的因素及其相互關(guān)系進行研究,并形成了一套獨立的知識體系----教學理論。但這種理論教師求職面試教學技能篇:教學設(shè)計的本質(zhì)
一、教學設(shè)計的本質(zhì) 教學設(shè)計是由目標設(shè)計、達成目標諸要素的分析與設(shè)計、教學效果的評價所構(gòu)成的有機整體! (一)教學設(shè)計的概念 教學設(shè)計亦稱教學系統(tǒng)設(shè)計,主要是運用系統(tǒng)方法,將學習理論與教學理論的
教師求職面試禮儀注意事項:教師儀容
在生活中,禮儀很大程度上顯示出一個人所具有的素質(zhì)及一定的教養(yǎng),因此在教師招錄面試過程中,教師儀表起著很重要的作用,甚至在有的面試場合中還是面試考核內(nèi)容的一部分。以下是教師面試過程中最基本的儀表要求
教師求職面試禮儀注意事項:教師著裝
在生活中,禮儀很大程度上顯示出一個人所具有的素質(zhì)及一定的教養(yǎng),因此在教師招錄面試過程中,教師儀表起著很重要的作用,甚至在有的面試場合中還是面試考核內(nèi)容的一部分。以下是教師面試過程中最基本的儀表要求
教師求職面試禮儀注意事項:教師語言
在生活中,禮儀很大程度上顯示出一個人所具有的素質(zhì)及一定的教養(yǎng),因此在教師招錄面試過程中,教師禮儀起著很重要的作用,甚至在有的面試場合中還是面試考核內(nèi)容的一部分。以下是教師面試過程中最基本的禮儀,應(yīng)
教師求職面試禮儀注意事項:教師目光
在生活中,禮儀很大程度上顯示出一個人所具有的素質(zhì)及一定的教養(yǎng),因此在教師招錄面試過程中,教師禮儀起著很重要的作用,甚至在有的面試場合中還是面試考核內(nèi)容的一部分。以下是教師面試過程中最基本的禮儀,應(yīng)
教師求職面試禮儀注意事項:教師步態(tài)
在生活中,禮儀很大程度上顯示出一個人所具有的素質(zhì)及一定的教養(yǎng),因此在教師招錄面試過程中,教師禮儀起著很重要的作用,甚至在有的面試場合中還是面試考核內(nèi)容的一部分。以下是教師面試過程中最基本的禮儀,應(yīng)
教師求職面試禮儀注意事項:教師坐姿
在生活中,禮儀很大程度上顯示出一個人所具有的素質(zhì)及一定的教養(yǎng),因此在教師招錄面試過程中,教師禮儀起著很重要的作用,甚至在有的面試場合中還是面試考核內(nèi)容的一部分。以下是教師面試過程中最基本的禮儀,應(yīng)
教師求職面試禮儀注意事項:教師站姿
在生活中,禮儀很大程度上顯示出一個人所具有的素質(zhì)及一定的教養(yǎng),因此在教師招錄面試過程中,教師禮儀起著很重要的作用,甚至在有的面試場合中還是面試考核內(nèi)容的一部分。以下是教師面試過程中最基本的禮儀,應(yīng)
教師面試語言技巧:教師語言藝術(shù)表達要求
一、教師語言的內(nèi)容要求 美,不但是藝術(shù)之光耀眼的聚焦點,而且是藝術(shù)之樹上那含苞欲放的花骨朵;沒有美,藝術(shù)之光將黯然失色,藝術(shù)之樹也呈枯枝敗葉。如果說教師的語言應(yīng)該而且也必須是藝術(shù)的話,那么,美--就
教師面試案例:小學生以自我為中心,教師該怎么辦?
案例:小學生以自我為中心,教師該怎么辦? 小雪的母親逢人便夸她的好女。兒多么的聰明,在班上學習總是前幾名,而且,在書畫、歌詠比賽中獲得了市里的一二等獎,可謂多才多藝。然而美中不足的是,她與同學相處不
教師面試案例:小學生交往過程中僅僅計較,教師要如何疏導(dǎo)?
案例:小學生交往過程中僅僅計較,教師要如何疏導(dǎo)? 小華與小玲是同班同學,又是鄰居,一起長大,一起上學、放學,一起做游戲,是一對大家都羨慕的好朋友。可小華有一個毛病,就是愛生氣,而且小心眼,特別能記&l
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》填空題精選(九)
1、 班級 是開展教育、教學活動的基本單位。 2、19世紀初,英國學校中出現(xiàn)了 導(dǎo)生制 ,這對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用! 3、班級管理的主要管理手段有 計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制 ! 4、 班級
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》填空題精選(八)
1、 德育 是思想教育、政治教育和道德教育的總稱! 2、德育包括家庭德育、學校德育和_社會德育_等形式! 3、在德育歷史發(fā)展過程中,其原理、原則和內(nèi)容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有 繼承性 !
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》填空題精選(七)
1、 備課 是教師教學工作的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。 2、鉆研教材包括鉆研 教學大綱、教科書 和閱讀有關(guān)的參考書! 3、 課的類型 是指根據(jù)教學任務(wù)劃分的課的種類! 4、課的結(jié)構(gòu)是指課的_基本組成
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》填空題精選(六)
1、 教學 是學校教育中最基本的活動,不僅是智育的主要途徑,也是德育、體育、美育等的基本途徑。 2、 教學任務(wù) 受人們追求的教學價值取向決定,它指明各教育階段、各科教學應(yīng)實現(xiàn)的目標要求! 3、教學的首
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》填空題精選(五)
1、課程研究與教學研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么,教學論側(cè)重研究 "如何教" ! 2、 課程 是指課業(yè)及其進程 ! 3、廣義的 課程 是指學生在校期間所學內(nèi)容的總和及進程安排 ! 4、在我國,課程具體
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》填空題精選(四)
1、 學生 是生活在一定的社會關(guān)系中,具有特定的社會屬性的人。 2、 中學 這一時期,是一個人的生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時期! 3、推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的動力,是社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》填空題精選(三)
1、作為復(fù)雜整體的個體在從生命開始到生命結(jié)束的全部人生過程中,不斷發(fā)生的變化過程,稱為是 個體身心發(fā)展 ! 2、人的身心發(fā)展是在 社會實踐 過程中實現(xiàn)的! 3、英國哲學家洛克的 白板說 是外鑠論的一個典
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》填空題精選(二)
1、 政治經(jīng)濟制度 決定著受教育的權(quán)利! 2、 教育 是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量! 3、 生產(chǎn)力 發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。 4、人力資本理論的核心概念是 人力資本 ! 5、科學技術(shù)改變著人們關(guān)于
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》填空題精選(一)
1、狹義的教育主要指_學校教育_,是教育者根據(jù)一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地通過學校教育的工作,對受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望的方向變化的活動。 2、_學校教育_是指教育者根據(jù)一
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》論述題精選(九)
班主任應(yīng)怎樣組織和培養(yǎng)班集體? 1 確定班集體的發(fā)展目標 目標是集體發(fā)展的方向和動力,一個班集體只有具有共同的目標,才能使班級成員在認識上和行動上保持一致,才能推動班集體的發(fā)展。為此,教師要精心設(shè)
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》論述題精選(八)
1、試述學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律。 1. 知、情、意、行是構(gòu)成思想品德的四個基本要素! ≈,即道德認識,是人們對道德規(guī)范及其意義的理解和掌握,對是非、善惡、美丑的認識、判斷和評價,
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》論述題精選(七)
1、試述課的一般結(jié)構(gòu)! 1. 組織教學。通常在上課開始時,需要有組織教學的工作,目的在于使學生作好上課前的各種準備,以集中學生的注意力,保證教學能夠順利進行。組織教學并不只限于上課開始時進行,還應(yīng)貫
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》論述題精選(六)
1、怎樣理解直觀性教學原則? 1. 原則的含義: 直觀性原則是指在教學中要通過學生觀察所學事物,或教師語言的形象描述,引導(dǎo)學生形成所學事物、過 程的清晰表象,豐富他們的感性認識,從而使他們能夠正確的
美術(shù)教師招聘考試基礎(chǔ)知識輔導(dǎo):陶器與瓷器的區(qū)別
有關(guān)陶器與瓷器的區(qū)別主要有如下幾點: 一、燒成溫度不同 陶器燒成溫度一般都低于瓷器,最低甚至達到800℃以下,最高可達1100℃左右。瓷器的燒成溫度則比較高,大都在1200℃以上,甚至有的達到1400℃左右
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》論述題精選(五)
1、試述教師職業(yè)角色的多樣化! 〗處熉殬I(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。一般說來,教師的職業(yè)角色主要有以下幾個方面! 1. 傳道者角色。教師負有傳遞社會傳統(tǒng)道德、價值觀念的使命。教師對學生的"做人之
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》論述題精選(四)
1、試述馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說! ●R克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學說是建立在歷史唯物主義和剩余價值學說的理論基礎(chǔ)上,它把人的全 面發(fā)展既看成是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的客觀要求,也是對于共產(chǎn)主義新人的
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》論述題精選(三)
1、個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有哪些? (1)個體身心發(fā)展的順序性;(2)個體身心發(fā)展的階段性;(3)個體身心發(fā)展的不均衡性;(4)個體身心發(fā)展的互補性;(5)個體身心發(fā)展的個別差異性! 2、舉例說明個體身心發(fā)展的不均
特崗教師招聘考試《教育學基礎(chǔ)》論述題精選(二)
1、政治經(jīng)濟制度是如何制約教育的? (1) 政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),(2) 政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利,(3) 政治經(jīng)濟制度決定著教育的目的。 教育對政治經(jīng)濟制度的影響表現(xiàn)在哪些方面? (1) 教育為
教師教師
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