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2010-11-16 關(guān)鍵詞：11月15日精練推理考試判斷國家公務(wù)員

　　1.差別比例稅率是指一種稅設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的稅率，不同納稅人按不同，比例計(jì)算應(yīng)納稅額的稅率。累進(jìn)稅率是指隨著征稅對(duì)象的數(shù)額由低到高逐級(jí)累進(jìn)，所適用的稅率也隨之逐級(jí)提高的稅率。下列各項(xiàng)中所提到的稅率，

2010-11-13 關(guān)鍵詞：推理指導(dǎo)類比解題國家公務(wù)員判斷考試

　　類比推理是公務(wù)員考試的必考題型之一。2010年國考大綱對(duì)行測(cè)試卷做了較大改革，2011年沿襲其規(guī)模。而類比推理部分，雖仍處于判斷推理部分的第三大題中，但題量已由之前的10小題減少到5小題。要找到一把合適的鑰匙

2010-11-13 關(guān)鍵詞：指導(dǎo)圖形解題推理考試判斷國家公務(wù)員

　　解決圖形推理試題，其根本在于找到規(guī)律。在這其中，九宮圖形無疑是尋找規(guī)律的順序最多變，也是最復(fù)雜的。九宮圖型試題是公務(wù)員考試圖形推理常考題型之一，也是難度相對(duì)較大的一類試題。九宮圖型試題的基本內(nèi)容是

2010-11-13 關(guān)鍵詞：解答技巧推理圖形考試國家公務(wù)員

　　縱觀歷年國家公務(wù)員考試，我們不難發(fā)現(xiàn)2007年至2010年，行政能力測(cè)驗(yàn)不論在題量還是難度上都趨于穩(wěn)定，其中，圖形推理題仍占有一定的比例和難度。在距離國考還有半個(gè)月時(shí)間的最后復(fù)習(xí)關(guān)頭，華圖教育公務(wù)員考試研

2010-11-11 關(guān)鍵詞：考點(diǎn)講解判斷邏輯考試前提國家公務(wù)員

　　在國家公務(wù)員考試中，前提型題目的題型特點(diǎn)是在題干中給出結(jié)論和部分前提，要求從備選項(xiàng)中找到另一部分前提來將推理補(bǔ)充完整的試題�！　∵@類題目的提問方式一般是：　　“以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的

2010-11-10 關(guān)鍵詞：解答方法總結(jié)推理圖形數(shù)量關(guān)系蘊(yùn)含

　　圖形推理題在國家公務(wù)員考試中經(jīng)常出現(xiàn)，也是難度比較大的一種題目。在近幾年國家公務(wù)員考試行測(cè)試題中，圖形推理題一般有10道，考查規(guī)律繁多，很多考生在解這種題時(shí)往往不知道該從何下手，便自動(dòng)將其劃為固定失

2010-11-08 關(guān)鍵詞：練習(xí)答案判斷定義考試國家公務(wù)員

　　1.斯德哥爾摩綜合癥是指被害者被犯罪者控制一段時(shí)間后，對(duì)犯罪者產(chǎn)生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情結(jié)�！　「鶕�(jù)上述定義，下列表述不屬于斯德哥爾摩綜合癥的是：　　A.某銀行職員被歹徒劫持?jǐn)?shù)日，獲救后在

2010-11-08 關(guān)鍵詞：11月7日精練推理考試判斷國家公務(wù)員

　　1.海洋中珊瑚的美麗顏色來自于其體內(nèi)與之共生的藻類生物，其中蟲黃藻是最重要的一類單細(xì)胞海藻。二者各取所需，相互提供食物。全球氣候變暖造成的海水升溫導(dǎo)致蟲黃藻等藻類大量死亡，進(jìn)而造成珊瑚本身死亡，引發(fā)

2010-11-04 關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)結(jié)論題目考點(diǎn)判斷考試邏輯公務(wù)員

　結(jié)論型題目是題干中給出幾個(gè)前提或條件，要求從選項(xiàng)中選出可能的結(jié)論的一類題目。這類題目類似于言語理解題，題干信息量一般較大，常常考查對(duì)題干細(xì)節(jié)信息的捕捉和理解，有時(shí)還會(huì)考查對(duì)中心論點(diǎn)的歸納和概括�！　�

2010-11-04 關(guān)鍵詞：11月3日精練推理考試判斷國家公務(wù)員

　　1.身份證∶身份
　　A.執(zhí)業(yè)證∶資格
　　B.結(jié)婚證∶配偶
　　C.房產(chǎn)證∶房屋
　　D.畢業(yè)證∶學(xué)位
　　2.茶壺∶紫砂∶雕刻
　　A.電線∶金屬∶生產(chǎn)
　　B.馬路∶柏油∶鋪設(shè)
　　C.房門∶木材∶油漆
　　

2010-11-04 關(guān)鍵詞：題型分析判斷定義考試國家公務(wù)員

2011年國家公務(wù)員考試報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，之后便是緊張的復(fù)習(xí)備考階段。進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)的第一步，是對(duì)考試大綱中涉及到的國家公務(wù)員考試題型進(jìn)行綜合剖析和深入理解。為此，中公教育集合眾多專家，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)

2010-11-04 關(guān)鍵詞：題型分析推理類比考試國家公務(wù)員

2011年國家公務(wù)員考試報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，之后便是緊張的復(fù)習(xí)備考階段。進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)的第一步，是對(duì)考試大綱中涉及到的國家公務(wù)員考試題型進(jìn)行綜合剖析和深入理解。為此，中公教育集合眾多專家，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)

2010-11-04 關(guān)鍵詞：題型分析判斷邏輯考試國家公務(wù)員

2011年國家公務(wù)員考試報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，之后便是緊張的復(fù)習(xí)備考階段。進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)的第一步，是對(duì)考試大綱中涉及到的國家公務(wù)員考試題型進(jìn)行綜合剖析和深入理解。為此，中公教育集合眾多專家，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)

2010-11-04 關(guān)鍵詞：題型分析推理圖形考試國家公務(wù)員

2011年國家公務(wù)員考試報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，之后便是緊張的復(fù)習(xí)備考階段。進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)的第一步，是對(duì)考試大綱中涉及到的國家公務(wù)員考試題型進(jìn)行綜合剖析和深入理解。為此，中公教育集合眾多專家，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)

2010-11-04 關(guān)鍵詞：解析試題精選高分推理考試判斷公務(wù)員

　　第二章 溯源試題精選　　我國在1994年開始進(jìn)行統(tǒng)一的公務(wù)員考試，而在此之前就已經(jīng)出現(xiàn)過很多類似的考題，如國內(nèi)外的一些智力測(cè)試題和MPA、MBA、GMT考試題目。本章列出了一些圖形推理、邏輯判斷、類比推理和定義

2010-11-04 關(guān)鍵詞：解析全真試題高分推理考試判斷公務(wù)員

　　第三篇 實(shí)戰(zhàn)篇　　第一章 全真試題組編　　該章組編了公務(wù)員考試中判斷推理部分真題，共三卷。試卷類型采用目前公務(wù)員考試中判斷推理部分最新及最常見的四種形式。建議考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試題�！　〉谝痪� 弱

2010-11-04 關(guān)鍵詞：解析事件排序高分推理考試判斷公務(wù)員

第五章 事件排序　　事件排序概要綜述　　1.事件排序是什么　　事件排序是指將給定的事件按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行排序的一類題目�！　�2.事件排序考什么　　按照五件事件間的邏輯關(guān)系，可以將事件排序分為一體類排序和

2010-11-04 關(guān)鍵詞：判斷解析定義高分推理考試公務(wù)員

第四章 定義判斷　　定義判斷概要綜述　　1.定義判斷是什么　　定義判斷，是指對(duì)給定的概念進(jìn)行判斷，屬于判斷的一類典型問題。一個(gè)概念的定義，是通過對(duì)這個(gè)概念的基本性質(zhì)進(jìn)行描述，以界定這個(gè)概念的內(nèi)涵和外延。內(nèi)

2010-11-03 關(guān)鍵詞：推理解析類比高分公務(wù)員判斷考試

第三章 類比推理　　類比推理概要綜述　　1.類比推理是什么　　類比推理是一種重要的推理方法，是指根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理，簡(jiǎn)稱類推、類比。公務(wù)員考試中的類比推理

2010-11-03 關(guān)鍵詞：判斷解析邏輯高分推理考試公務(wù)員

第二章 邏輯判斷　　邏輯判斷概要綜述　　1.邏輯判斷是什么　　邏輯判斷是指由已知前提推導(dǎo)結(jié)論和對(duì)已知論證過程進(jìn)行加強(qiáng)和削弱一類的題目。邏輯判斷曾被命名為邏輯推理、演繹推理，與之相比較，邏輯判斷更為準(zhǔn)確和全

2010-11-02 關(guān)鍵詞：推理解析圖形高分公務(wù)員判斷考試

第二篇 解析篇第一章 圖形推理　　圖形推理概要綜述　　1.圖形推理是什么　　圖形推理是一種典型的推理問題，它不依賴于具體的事物，較少受知識(shí)和文化的影響，較多運(yùn)用抽象思維能力，我們只需對(duì)圖形進(jìn)行感知分析就

2010-11-02 關(guān)鍵詞：備考指導(dǎo)分析策略高分考試判斷推理公務(wù)員

第二章 備考指導(dǎo)分析　　第一節(jié) 備考中的時(shí)間管理　　公務(wù)員考試復(fù)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，因此，合理安排備考，掌控各個(gè)階段所需時(shí)間，有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于廣大考生來講，是非常重要的。我們將公務(wù)員考試中判

2010-11-02 關(guān)鍵詞：命題趨勢(shì)分析策略高分考試判斷推理公務(wù)員

第一篇 策略篇第一章 命題趨勢(shì)分析　　第一節(jié) 定性分析：把握命題慣性，穩(wěn)定中追求創(chuàng)新　　上課的時(shí)候，經(jīng)常有考生會(huì)詢問關(guān)于公務(wù)員考試命題趨勢(shì)的問題，對(duì)于判斷推理這個(gè)模塊，我和張超老師通過長(zhǎng)期教學(xué)與研究，

2010-11-02 關(guān)鍵詞：精講強(qiáng)化練習(xí)模塊推理考試判斷公務(wù)員

強(qiáng)化練習(xí)三（共35題，參考時(shí)限35分鐘）　　一、圖形推理。請(qǐng)按每道題的答題要求作答�！　≌�(qǐng)開始答題：　　二、定義判斷。每道題先給出一個(gè)定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符

2010-11-02 關(guān)鍵詞：精講強(qiáng)化練習(xí)模塊推理考試判斷公務(wù)員

強(qiáng)化練習(xí)二（共35題，參考時(shí)限35分鐘）　　一、圖形推理。請(qǐng)按每道題的答題要求作答�！　≌�(qǐng)開始答題：　　二、定義判斷。每道題先給出一個(gè)定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符

2010-11-02 關(guān)鍵詞：精講強(qiáng)化練習(xí)模塊推理考試判斷公務(wù)員

強(qiáng)化練習(xí)一（共35題，參考時(shí)限35分鐘）　　一、圖形推理。請(qǐng)按每道題的答題要求作答�！　≌�(qǐng)開始答題：　　二、定義判斷。每道題先給出一個(gè)定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符

2010-11-02 關(guān)鍵詞：精講事件排序模塊推理考試判斷公務(wù)員

第四章 事件排序　　第一節(jié) 概述　　事件排序是部分省市公務(wù)員考試的考核題型，主要在北京、廣西等地的公務(wù)員考試和軍轉(zhuǎn)干等考試中出現(xiàn)。題量5—10道不等�！　∈录�排序是對(duì)幾個(gè)相關(guān)事件發(fā)生順序的邏輯排列。

2010-11-02 關(guān)鍵詞：推理精講類比模塊公務(wù)員判斷考試

第三章 類比推理　　第一節(jié) 概述　　一、試卷提示　　類比推理（10題）。先給出一組或多組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞�！　《�、解析思路　　事物間都存在邏輯

2010-11-02 關(guān)鍵詞：判斷精講定義模塊推理考試公務(wù)員

第二章 定義判斷　　第一節(jié) 題型與技巧分類精講　　一、關(guān)鍵信息法　　［伍老師點(diǎn)撥］定義是通過列出一個(gè)事物或者一個(gè)物件的基本屬性來描寫或者規(guī)范一個(gè)詞或者一個(gè)概念的意義。被定義的事物或者物件叫做被定義項(xiàng)，

2010-11-02 關(guān)鍵詞：精講真題實(shí)戰(zhàn)模塊推理考試圖形公務(wù)員

第四章 真題實(shí)戰(zhàn)　　一、2010年國家行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)圖形推理部分（56-65題）　參考答案及解析　　56. B［解析］ 所給圖形中，兩個(gè)圖形相交部分呈現(xiàn)的黑色陰影形狀與原圖形中的一個(gè)形狀相同。符合這一規(guī)律的只有B選

2010-11-02 關(guān)鍵詞：精講類型綜合模塊推理考試圖形公務(wù)員

參考答案及解析　　一、圖形類比推理　　1.A［解析］觀察題干中的五個(gè)圖形分別為獨(dú)立的、分離的、獨(dú)立的、分離的、獨(dú)立的，所以下一個(gè)圖形應(yīng)選擇一個(gè)分離圖形，只有A項(xiàng)符合要求。　　2.D［解析］這兩種圖形的關(guān)系換算

2010-11-02 關(guān)鍵詞：推理圖形考點(diǎn)精講模塊判斷公務(wù)員考試

第三章 圖形推理考點(diǎn)　　第一節(jié) 綜合推理　　一、對(duì)比推理　�。ㄒ唬﹫D形大小形狀變化規(guī)律　　C［解析］ 此題的解題點(diǎn)在于形，從元素的形狀特征出發(fā)來解題：本題符合圖形大小變化規(guī)律。正確答案為C�！　�2.　　A［

2010-11-01 關(guān)鍵詞：10月30日精練判斷考試資料國家公務(wù)員

　　1.證實(shí)性偏見是指過于關(guān)注支持自己決策的信息。當(dāng)我們?cè)谥饔^上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息，而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。
　　根據(jù)上述定義，下列屬于證實(shí)性偏

2010-10-29 關(guān)鍵詞：精講技巧模塊推理考試圖形公務(wù)員

　第二章 看圖技巧　　第一節(jié) 素　�。畚槔蠋燑c(diǎn)撥］“素”即元素，是組成圖形的基本單位。立足于元素進(jìn)行考查，是圖形推理題中較簡(jiǎn)單的考查點(diǎn)。其解題思路可以概括為以下口訣：　　元素組合六步看，雜亂

2010-10-29 關(guān)鍵詞：精講綜述模塊推理考試圖形公務(wù)員

　第二篇 圖形推理　　圖形推理題的考查方式是給出一個(gè)或一組圖形，要求考生選出符合題干要求的一個(gè)圖形。其目的在于考查考生的觀察能力與抽象推理能力，因此它是一種不依賴于具體文化知識(shí)的單純積累與應(yīng)用，是受知

2010-10-29 關(guān)鍵詞：核心考點(diǎn)智能推理精講模塊考試邏輯判斷公務(wù)員

　第六章 核心考點(diǎn)之智能推理　　智能推理，也稱做分析推理，更通俗地講叫做智力測(cè)驗(yàn)�！　≡诘诙�章介紹的邏輯判斷快速制勝十二招中，針對(duì)智能推理我們已經(jīng)介紹了排除法、關(guān)聯(lián)法、假設(shè)法，這些都是最基本的解析方法

2010-10-29 關(guān)鍵詞：核心考點(diǎn)求證反駁精講模塊考試邏輯判斷公務(wù)員

　第五章 核心考點(diǎn)之求證與反駁　　求證是宏觀概念，用歸納方法的求證也稱做論證，也就是用證據(jù)證明。反駁是對(duì)求證的質(zhì)疑或削弱，也就是指出對(duì)方證明的不充分或有錯(cuò)誤。求證與反駁，都是公務(wù)員邏輯推理中的重點(diǎn)，在

2010-10-29 關(guān)鍵詞：精講演繹推理模塊判斷考試邏輯公務(wù)員

　第四章 演繹推理　　公務(wù)員判斷推理考試中，演繹推理試題廣度在擴(kuò)大、難度也在逐步深化，尤其在各省、市考試中更顯突出。　　演繹推理是運(yùn)用邏輯規(guī)則進(jìn)行的必然性推理。（從前提必然地推出結(jié)論）　　本書前面曾介

2010-10-29 關(guān)鍵詞：核心考點(diǎn)概念分析精講模塊考試邏輯判斷公務(wù)員

　第三章 核心考點(diǎn)之概念分析　　任何敘述、論述，都離不開語詞、語句表達(dá)概念�！　」珓�(wù)員考試的判斷推理中，對(duì)概念的分析考查比重大、形式多。其中，定義判斷是對(duì)概念屬性特征辨析的考查；類比推理、事件排序是對(duì)

2010-10-29 關(guān)鍵詞：快速制勝十二精講模塊考試邏輯判斷公務(wù)員

　第二章 邏輯判斷快速制勝十二招　　邏輯判斷試題考點(diǎn)內(nèi)容豐富，形式變化靈活�？忌�在熟悉普通邏輯常識(shí)的同時(shí)，了解掌握快速閱讀、快速解答的方法和技巧是十分重要的。這些方法之間既有相互關(guān)聯(lián)性，又有整體普適性

2010-10-29 關(guān)鍵詞：精講綜述模塊判斷考試邏輯公務(wù)員

　第一章 考情綜述　　第一節(jié) 邏輯判斷題型題量概述　　邏輯判斷（或稱演繹推理、邏輯推理、形式邏輯），是判斷推理中的測(cè)試內(nèi)容之一。試題由題干、提問和備選項(xiàng)組成。題干或給出一段論述、或給定一些條件，要求考

2010-10-27 關(guān)鍵詞：10月26日精練推理考試圖形國家公務(wù)員

1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： 2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： 3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之

2010-10-26 關(guān)鍵詞：推理圖形輔導(dǎo)大綱國考新

　第一章 圖形推理　　命題分析及題型綜述　　圖形推理是一種典型的推理問題，著重考查考生觀察、抽象和推理的能力。在國考中，圖形推理的出題模式是給出一套或者兩套圖形，要求考生認(rèn)真觀察已知圖形的排列規(guī)律，選

2010-10-26 關(guān)鍵詞：推理判斷輔導(dǎo)大綱國考新

　模塊三 判斷推理　　模塊考情綜述　　判斷推理模塊一直都是眾多考生公認(rèn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是最能體現(xiàn)考生素質(zhì)和能力的模塊。根據(jù)國家公務(wù)員考試大綱的要求，判斷推理主要測(cè)查考生對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉

2010-10-24 關(guān)鍵詞：判斷邏輯典型迷惑選項(xiàng)加強(qiáng)削弱論述如何快速鑒別

削弱加強(qiáng)類邏輯判斷題是近年來公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考查熱點(diǎn)，2010年國家公務(wù)員考試中削弱加強(qiáng)類題占了10道邏輯判斷中的8道，而在4月25日公務(wù)員聯(lián)考中，它占了10道中的7道。因此，該題型必然是各位考生復(fù)習(xí)的重

2010-10-24 關(guān)鍵詞：技巧比較白睢輩制勝快速邏輯判斷公務(wù)員

公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)判斷推理邏輯判斷試題選項(xiàng)中有兩個(gè)以上都可以選的情況下，要比較各個(gè)選項(xiàng)，說服力或認(rèn)可度“最”強(qiáng)的是正確答案。具體見以下示例： 例1.某住宅小區(qū)擴(kuò)建后，新搬入的住戶紛紛向房

2010-10-22 關(guān)鍵詞：文氏圖求解結(jié)論輔導(dǎo)判斷考試邏輯國家公務(wù)員

　國家公務(wù)員考試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)考查直言命題的題目，其中涉及多個(gè)概念以及他們之間的關(guān)系，要求通過分析推理來判斷選項(xiàng)的真假或推斷可能存在的情況，可以轉(zhuǎn)化為概念間的關(guān)系來解題，這就需要用到文氏圖法。文氏圖就是

2010-10-20 關(guān)鍵詞：有效求解技巧快速推理邏輯判斷真假國考

真假推理題是公務(wù)員考試邏輯判斷的一個(gè)重要考點(diǎn)，如何才能快速有效地求解，一直困擾著許多考生。華圖胡老師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，很多考生在解此類題目時(shí)，沒有統(tǒng)一的方法和固定的思路，而是試圖在每道題中尋找個(gè)別的技

2010-10-18 關(guān)鍵詞：具體運(yùn)用推理歸納國家公務(wù)員考試解答

　　歸納推理是公務(wù)員考試判斷推理邏輯判斷一類非常重要的題型，是歷來國家公務(wù)員和地方公務(wù)員考試比較青睞的對(duì)象。這類題最大的特征是：歸納的不完整性。所謂“歸納的不完整性”，是指從已知題干的信息中

2010-10-17 關(guān)鍵詞：備考指導(dǎo)模塊推理考試判斷國家公務(wù)員

2011年國家公務(wù)員考試大綱公布之后，就判斷推理這一模塊，我總結(jié)出以下規(guī)律：第一、判斷推理這一模塊近三年以來一直是比較穩(wěn)定的一個(gè)模塊，在試卷中所處的中間位置也一直沒有改變。我想，判斷推理模塊之所以一直比較